题目内容
11．当开关S闭合时，电流表A1和电流表A2的示数相比较（ ）
| A． | A1的示数较大 | B． | A2的示数较大 | C． | 一样大 | D． | 无法比较 |
分析 当开关S闭合时，L1与L2并联，电流表A2测通过L2支路的电流，电流表A1测干路电流；根据并联电路的电流特点分析即可．
解答 解：当开关S闭合时，L1与L2并联，电流表A2测通过L2支路的电流，电流表A1测干路电流．
因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以电流表A1和电流表A2的示数相比较，A1的示数较大．
故选A．
点评 本题考查了电路的动态分析，关键是知道并联电路中各用电器工作时的特点即各支路独立工作、互不影响．
练习册系列答案
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1．将一个质量为2kg、底面积为0.01m2的长方体平放在某一水平桌面中央，水平桌面的面积为0.4m2，则长方体对水平桌面的压强为（取g=10N/kg）（ ）
| A． | 2.5Pa | B． | 25Pa | C． | 100Pa | D． | 2000Pa |
2．
探究并联电路电流规律：宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律，
[猜想与假设]：
（1）宝宝同学猜想：并联电路中各支路电流相等；
（2）玲玲同学猜想：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．
[设计实验与制定计划]：
宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3只，灯泡2只，开关1个，滑动变阻器1个，干电池，导线若干．实验电路图如图所示．
[进行试验与收集证据]：
（1）宝宝同学根据电路图连接好实验电路，检查电路无误后，开始实验，正确读出电流表示数如表一：
表一
（2）玲玲同学根据电路图正确连接好电路，开始实验，正确读出电流表示数如表二：
[分析与论证]：
分析记录的实验数据，宝宝同学得出：并联电路中各支路电流相等；玲玲同学得出：并联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流之和．
[评估]：
（1）宝宝同学得出错误的实验结论，主要原因是选用了两个规格相同的灯泡；
（2）玲玲同学的实验记录表格中，实验次数3读数错误，原因是读错了量程．
（3）为了使实验结论更具科学性，请你提出合理化建议（1条即可）：应该再选用不同规格的灯泡进行多次实验得出结论．
探究并联电路电流规律：宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律，[猜想与假设]：
（1）宝宝同学猜想：并联电路中各支路电流相等；
（2）玲玲同学猜想：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．
[设计实验与制定计划]：
宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3只，灯泡2只，开关1个，滑动变阻器1个，干电池，导线若干．实验电路图如图所示．
[进行试验与收集证据]：
（1）宝宝同学根据电路图连接好实验电路，检查电路无误后，开始实验，正确读出电流表示数如表一：
表一
| 实验次数 | I1╱A | I2╱A | I3╱A |
| 1 | 0.16 | 0.16 | 0.32 |
| 2 | 0.20 | 0.20 | 0.40 |
| 3 | 0.22 | 0.22 | 0.44 |
| 实验次数 | I1╱A | I2╱A | I3╱A |
| 1 | 0.10 | 0.20 | 0.30 |
| 2 | 0.14 | 0.28 | 0.42 |
| 3 | 0.18 | 1.80 | 0.54 |
分析记录的实验数据，宝宝同学得出：并联电路中各支路电流相等；玲玲同学得出：并联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流之和．
[评估]：
（1）宝宝同学得出错误的实验结论，主要原因是选用了两个规格相同的灯泡；
（2）玲玲同学的实验记录表格中，实验次数3读数错误，原因是读错了量程．
（3）为了使实验结论更具科学性，请你提出合理化建议（1条即可）：应该再选用不同规格的灯泡进行多次实验得出结论．
小明在做“探究串联和并联电路的电流规律”的实验时，设计了如图所示的电路图．
6．在图甲“观察水的沸腾”的实验中：
（1）使用温度计之前，应先观察它的量程和分度值，图乙中温度计的示数为98℃．
（2）该同学看到了如图丙的情景，这是沸腾时 （选填“沸腾前”或“沸腾时”）的情况．
（3）该同学记录了一组数据见表，由数据可知，水的沸点为98℃．
（1）使用温度计之前，应先观察它的量程和分度值，图乙中温度计的示数为98℃．
（2）该同学看到了如图丙的情景，这是沸腾时 （选填“沸腾前”或“沸腾时”）的情况．
（3）该同学记录了一组数据见表，由数据可知，水的沸点为98℃．
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
3．控制噪声是城市环保的重要措施，下列哪些措施能减弱噪声（ ）
| A． | 机动车辆在市内严禁鸣笛 | B． | 城市街道路旁安装噪声监测器 | ||
| C． | 汽车排气管上安装消声器 | D． | 城市街道路旁安装隔声板 |
20．
在“探究斜面的机械效率与哪些因素有关”的活动中，小红提出了以下猜想：
A、斜面的机械效率可能与物体的重力有关；
B、斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关；
C、斜面的机械效率可能与斜面的粗糙程度有关；
为了验证自己的猜想，小红用木板搭成了如图所示的装置进行探究，记录数据如表：
（1）在实验过程中，应沿斜面向上匀速拉动木块；
（2）第①次实验中斜面的机械效率η=60%；
（3）对比实验①②的数据，可知在其他条件一定时，物体的重力越重，斜面的机械效率不变．
（4）对比②③两次实验数据，可初步得出的结论是在其它条件相同时，斜面倾角越大，机械效率越高．
在“探究斜面的机械效率与哪些因素有关”的活动中，小红提出了以下猜想：A、斜面的机械效率可能与物体的重力有关；
B、斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关；
C、斜面的机械效率可能与斜面的粗糙程度有关；
为了验证自己的猜想，小红用木板搭成了如图所示的装置进行探究，记录数据如表：
| 实验次数 | 斜面倾角 | 物重G/N | 拉力F/N | 斜面高度h/m | 斜面长度s/m | 有用功W有用/J | 总功 W总/J | 斜面机械效率η |
| ① | 30° | 5 | 4.17 | 0.6 | 1.2 | 3 | 5 | |
| ② | 30° | 3 | 2.5 | 0.6 | 1.2 | 1.8 | 3 | 60% |
| ③ | 42° | 3 | 2.8 | 0.8 | 1.2 | 2.4 | 3.36 | 71% |
（2）第①次实验中斜面的机械效率η=60%；
（3）对比实验①②的数据，可知在其他条件一定时，物体的重力越重，斜面的机械效率不变．
（4）对比②③两次实验数据，可初步得出的结论是在其它条件相同时，斜面倾角越大，机械效率越高．