题目内容
在做“探究影响电流做功多少的因素”实验时，可以根据灯泡的亮暗程度比较相同时间内电流做功的多少．如图是进行该探究的电路之一．
（1）提供“2.5V”和“3.8V”两种规格的灯泡若干，则你所选用的灯泡是______．
（2）利用如图所示电路，可控制变量______相等，探究电流做功多少与______的关系．
（3）对于“电流做功多少与通电时间的关系”，是否必需通过实验探究发现？说明你的理由．
解：（1）所选用的灯泡是“2.5V”和“3.8V”的灯各一个，这样便于观察灯泡的亮度；
（2）因为图中两灯泡串联，所以通过两灯泡的电流相等，电路中一个开关控制，同时可以保证通电时间相等；
而两灯泡两端电压不一定相等，因此探究电流做功的多少与电压的关系；
（3）对于“电流做功多少与通电时间的关系”，不必需通过实验探究发现，根据我们的生活经验就可知，通电时间越长，家用电器消耗的电能越多．
故答案为：（1）“2.5V”和“3.8V”的灯各一个；（2）电流、时间；电压；
（3）不必．根据我们的生活经验可知，通电时间越长，家用电器消耗的电能越多．
分析：（1）两只灯泡串联，为了便于比较灯泡的亮度，所以应该选取两只不同规格的灯泡；
（2）从图中可以看出，两灯泡串联，根据串联电路特点可知，通过两灯泡的电流相等，两灯泡分得的电压不一定相同；开关控制两个灯泡工作的时间长短；
（4）根据我们的生活经验可知，通电时间越长，用电器消耗的电能就越多．
点评：本题考查应用控制变量法来研究电流做功与电压、电流以及通电时间的关系，难点是要看懂电路图，这也是整个初中阶段的难点．
（2）因为图中两灯泡串联，所以通过两灯泡的电流相等，电路中一个开关控制，同时可以保证通电时间相等；
而两灯泡两端电压不一定相等，因此探究电流做功的多少与电压的关系；
（3）对于“电流做功多少与通电时间的关系”，不必需通过实验探究发现，根据我们的生活经验就可知，通电时间越长，家用电器消耗的电能越多．
故答案为：（1）“2.5V”和“3.8V”的灯各一个；（2）电流、时间；电压；
（3）不必．根据我们的生活经验可知，通电时间越长，家用电器消耗的电能越多．
分析：（1）两只灯泡串联，为了便于比较灯泡的亮度，所以应该选取两只不同规格的灯泡；
（2）从图中可以看出，两灯泡串联，根据串联电路特点可知，通过两灯泡的电流相等，两灯泡分得的电压不一定相同；开关控制两个灯泡工作的时间长短；
（4）根据我们的生活经验可知，通电时间越长，用电器消耗的电能就越多．
点评：本题考查应用控制变量法来研究电流做功与电压、电流以及通电时间的关系，难点是要看懂电路图，这也是整个初中阶段的难点．
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