题目内容
10．
某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示．| 实验次数 物理量 | l | 2 | 3 |
| 钩码重G/N | 4 | 4 | 6 |
| 钩码上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| 绳端拉力F/N | 1.8 | 1.6 | 2.4 |
| 绳端移动距离s/m | 0.3 | 0.4 | |
| 机械效率η | 74.1% | 62.5% |
（2）通过表中数据可分析出第2次是用乙（选填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验．
（3）通过分析第1次实验和第2次实验的数据可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率越低（选填“越高”“不变”或“越低”）．
（4）小组同学再用地1次实验中使用的装置做第3次试验，表中第3次实验中空缺的数据应为：绳端移动距离s=0.3m，机械效率η=83.3%（结果保留小数点后一位）．
（5）比较低1次实验和第3次实验可得出结论：使用体验滑轮组，提升的重物越重，滑轮组的机械效率越高（选填“越高”“不变”或“越低”）．
分析 （1）要正确测量拉力，需竖直向上匀速拉动测力计；
（2）根据物体升高的距离和绳子自由端移动的距离，判断承担物体和动滑轮绳子的段数．通过绳子的段数进行判断；
（3）在不考虑绳重和摩擦时，滑轮组的机械效率跟提起的物重、动滑轮的重有关，在提起的物重一定时，动滑轮越重，机械效率越低；在动滑轮重相同时，提起的物体越重，机械效率越高；
（4）根据s=nh得出s的大小；
由公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$得出机械效率；
（5）比较实验1和3的条件和机械效率大小，可得出提升物体的重力大小对滑轮组机械效率的影响．
解答 解：
（1）测绳端拉力F 时，应尽量竖直向上匀速拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数；
（2）实验2，物体升高0.1m，绳子自由端移动0.4m，说明物体和动滑轮有4段绳子承担，所以实验2数据是由乙滑轮组进行的；
（3）实验1和2中，提升重物相同，距离相同，只是滑轮组不同，尤其是动滑轮的个数不同，实验2的机械效率低于实验1，因此可得出：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越低；
（4）甲图由3段绳子承担物重，所以s=3h=3×0.1m=0.3m；
机械效率为：η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{6N×0.1m}{2.4N×0.3m}$×100%≈83.3%；
（5）实验1和3中，滑轮组相同，实验3提升的重物大于实验1，机械效率也更高，说明：使用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高．
故答案为：（1）匀速；（2）乙；（3）越低；（4）0.3；83.3%；（5）越高．
点评 在此实验中，对滑轮组的分析、机械效率公式的运用是实验的基础，同时，实验中分别探究了机械效率高低与动滑轮个数、提升物体重力等多个量的关系，因此，控制变量法的运用也十分关键．
| A． | 只有跟地面接触的物体，才受重力的作用 | |
| B． | 只有静止在地面上的物体，才受重力的作用 | |
| C． | 漂浮在水面上的物体，不受重力的作用 | |
| D． | 地面附近的一切物体，都受重力的作用 |
| A． | 轮船从长江驶入大海，所受浮力一定增大 | |
| B． | 静止的物体，如果受到力的作用，它的运动状态一定会发生改变 | |
| C． | 如果物体运动状态发生改变，一定是受到了力的作用 | |
| D． | 跳高运动员起跳后，在上升过程中一定是受到一个向上的力的作用 |
| A． | 电源电压为10V | |
| B． | 定值电阻R1的阻值为20Ω | |
| C． | 变阻器滑片在中点时，电路消耗的总功率为1.8W | |
| D． | 滑动变阻器R2的阻值变化范围为0～10Ω |
