题目内容

19.如图,电源电压不变,当变阻器滑片P向右移动时,电表的示数变化是(  )
A.电流表示数不变,电压表示数增大B.电流表示数减小,电压表示数减小
C.电流表示数增大,电压表示数减小D.电流表示数不变,电压表示数减小

分析 由电路图可知,R1与R2串联,电压表测R2两端与R1滑片右侧部分两端的电压之和,电流表测电路中的电流,根据电压表的内阻很大、在电路中相当于断路可知滑片的移动不能改变接入电路中的电阻,但可知改变滑片右侧部分的电阻,根据欧姆定律可知电路中电流的变化和电压表的示数的变化.

解答 解:
由电路图可知,R1与R2串联,电压表测R2与R1滑片右侧部分的电压之和,电流表测电路中的电流;
因电压表的内阻很大,在电路中相当于断路,所以,当变阻器滑片P向右移动时,变阻器接入电路中的电阻不变,但滑片右侧部分的电阻变小;
由于电源电压不变、电路的总电阻不变,根据I=$\frac{U}{R}$可知,电路中的电流不变,即电流表的示数不变,故BC错误;
由于R2与R1滑片右侧部分的总电阻减小,由U=IR可知,R2与R1滑片右侧部分的电压之和减小,即电压表的示数减小,故A错误、D正确.
故选D.

点评 本题考查了电路的动态分析,涉及到电压表和滑动变阻器、欧姆定律的应用,知道“电压表的内阻很大、在电路中相当于断路”是关键.

练习册系列答案
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13.阅读短文,回答问题.
上周日,学校组织八年级全体同学去南郊风景区春游,同学们玩得很开心.八年级(3)班的张恬恬同学回到家后觉得口很渴,倒水时发现热水瓶里面已经空了,于是她就拿出水壶,倒入小半壶自来水,放到煤气灶上用大火加热.几分钟后,水开了,壶口处冒出大量“白气”.张恬恬关掉煤气灶后取下水壶,水逐渐停止沸腾.当她向水瓶中灌水时,壶口处的水忽然又“沸腾”了,水花四溅,差点儿溅到自己身上.张恬恬吓了一跳,立刻将水壶放下.过了好一会儿才拿起水壶向水瓶中灌水,这次没有出现刚才的“沸腾”现象.张恬恬同学觉得很奇怪,把这事告诉了在学校教物理的爸爸.爸爸听了以后,笑着对恬恬说,你已经开始学物理了,最好自己来探究这个问题.在爸爸的指导下张恬恬同学进行了实验探究,结果如下.
表一
水壶中的水量用大火烧开水,水开后立即灌入水瓶水烧开后过一会儿再灌入水瓶
半壶水灌水时水会突然沸腾灌水时水不会突然沸腾
一壶水灌水时水不会突然沸腾灌水时水不会突然沸腾
表二
水壶中的水量用小火烧开水,水开后立即灌入水瓶水烧开后过一会儿再灌入水瓶
半壶水灌水时水不会突然沸腾灌水时水不会突然沸腾
一壶水灌水时水不会突然沸腾灌水时水不会突然沸腾
发现原来已经不沸腾的水发生突然沸腾的现象,只有在同时满足以下条件时才会出现:
①水量比较少(半壶水);
②用大火烧开水,水开后立即灌入水瓶.
张恬恬同学根据实验结果并结合液体沸腾的条件,终于得到了水在灌入水瓶时再次沸腾的原因.
通过这次活动,张恬恬认识到物理与生活实践联系很密切.联系生活实际,多观察,多实验,不但可以解决实际问题,而且能培养自己的学习兴趣.
(1)“几分钟后,水开了,壶口处冒出大量‘白气’.”其中的“白气”是小水珠;“白气”的形成先后经过的物态变化是先汽化后液化.
(2)液体沸腾需要满足的条件是温度达到沸点、继续吸收热量.液体沸腾后,继续加热,液体温度将不变.
(3)原来已经不沸腾的水在灌入水瓶时再次沸腾的原因是什么?停止加热后,短时间内壶口处温度高于水的沸点,且水的温度还在沸点,灌水时,水通过壶口时,能继续吸热,所以,重新沸腾.

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