题目内容
3.某同学为了研究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关,他选择了四根钢丝进行实验,这四根钢丝的数据如下:| 编号 | 材料 | 长度 | 粗细 | 松紧 |
| A | 钢丝 | 10cm | 0.2mm2 | 紧 |
| B | 钢丝 | 10cm | 0.2mm2 | 紧 |
| C | 钢丝 | 10cm | 0.2mm2 | 紧 |
| D | 钢丝 | 10cm | 0.2mm2 | 松 |
(2)为了探究发声振动频率的高低与弦长度的关系,他应该用同样大小的力度先后弹动B和C钢丝.
(3)先后用同样大小的力度弹动钢丝C和D,是为了探究振动快慢与松紧程度的关系,根据生活经验,能够得出的结论是在材料、长度、粗细程度相同时,越紧振动越快.
(4)本实验所采用的研究方法是控制变量法.
分析 声音的高低叫音调,由物体振动的频率决定,对于钢丝来说,钢丝振动时产生声音的音调和钢丝的长度、粗细、松紧有关.
当一个物理量受到多个因素影响时,需用控制变量法进行探究.
解答 解:(1)由于A、B两根钢丝的长度、松紧度一样,A比B粗,B振动的频率大,音调高;由此可以得出的结论是:在材料、长度、松紧程度相同时,越细振动越快.
(2)如果探究发声体音调高低与弦的长度的关系,必须控制两根钢丝的粗细、松紧度一样,符合条件的是B和C两根钢丝;
(3)钢丝C和D的松紧程度不同,先后用同样大小的力度弹动钢丝C和D,是为了探究振动快慢与松紧程度的关系,根据生活经验,能够得出的结论是在材料、长度、粗细程度相同时,越紧振动越快.
(4)因为发声体产生声音的音调与钢丝的长度、粗细、松紧有关,因此探究音调与钢丝粗细以及长度关系时都运用了控制变量法.
故答案是:(1)B; 在材料、长度、松紧程度相同时,越细振动越快;
(2、B,C;
(3)振动快慢与松紧程度的关系;在材料、长度、粗细程度相同时,越紧振动越快;
(4)控制变量法.
点评 以探究弦振动时发声的音调与哪些因素有关来考查控制变量法的应用,把握住每次研究一个因素,而控制其它因素都相同即可.
练习册系列答案
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14.小刚在做“探究通过导体的电流与电压的关系”实验时,
(1)他连接的电路如图1所示,请你在图中补充若干导线,使该电路连接完整,并要求滑动变阻器滑片向右移动时,电压表的示数增大.

(2)利用电流表和电压表分别测电阻上的电流和电压,记录数据如表;请在图2中画出导体的电流随电压变化的图象.
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(1)他连接的电路如图1所示,请你在图中补充若干导线,使该电路连接完整,并要求滑动变阻器滑片向右移动时,电压表的示数增大.
(2)利用电流表和电压表分别测电阻上的电流和电压,记录数据如表;请在图2中画出导体的电流随电压变化的图象.
| 实验序号 | 电压U/V | 电流I/A |
| 1 | 0.6 | 0.15 |
| 2 | 1.0 | 0.25 |
| 3 | 1.4 | 0.35 |
11.在如图所示的电路中,当开关S1S2断开或闭合时,下列关于三灯连接的情况中错误是( )

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| D. | 由U=IR可知,导体两端电压可以用通过导体的电流和导体电阻的乘积来表示 |