题目内容
11.如图所示电路中,当开关S由断开到闭合时,电压表的示数将会( )| A. | 变大 | B. | 变小 | C. | 不变 | D. | 无法确定 |
分析 由电路图可知,开关S断开时两灯泡是串联的,电压表测的是灯泡L1的电压;开关S闭合后,L2被短路,电路中只有灯泡L1,电压表示数为电源电压.
解答 解:当开关断开时,L1与L2串联,电压表测的是灯泡L1的电压;
开关闭合时,L2被短路,电路中只有灯泡L1,电压表测量的是电源电压;
因串联电路中总电压等于各分电压之和,
所以,当开关S由断开到闭合时电压表示数变大.
故选A.
点评 此题是根据开关的闭合控制电路中的电阻变化,从而导致一系列的变化,仔细分析即可.
练习册系列答案
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6.小文在探究光的折射规律时,将光从空气分别射入玻璃和水中,其实验过程如下:
实验一:将光从空气射入玻璃中
(1)将半圆形玻璃砖放在标有角度的圆盘上,如图1所示;
(2)将一束激光从空气射向玻璃砖的圆心O处,激光在O处发生折射,记录入射角和折射角;

(3)逐渐增大入射角,重复步骤(2).
实验所测数据 如表格一所示:
表格一
实验二:将光从空气射入水中
(1)将标有角度的圆盘按图2所示安放;
(2)将一束激光从空气射向水面O处,激光在O处发生折射,记录入射角和折射角;
(3)逐渐增大入射角,重复步骤(2).
实验所测数据如表格二所示:
表格二
(1)当光从空气垂直入射到其他透明介质中时,传播方向不变;
(2)当光从空气斜射入玻璃或水中时,折射角小于(选填“大于”“等于”或“小于”)入射角;
(3)当光以相同的入射角斜射入不同的透明介质中时,折射角不相等(选填“相等”或“不相等”).
(4)如图3所示,有一束光线斜射入盛水的容器中,在容器底部形成光斑,保持入射光的方向不变,逐渐放掉容器中的水,容器底部的光斑将B
A、向右移动
B、向左移动
C、保持不动
D、无法判断.
实验一:将光从空气射入玻璃中
(1)将半圆形玻璃砖放在标有角度的圆盘上,如图1所示;
(2)将一束激光从空气射向玻璃砖的圆心O处,激光在O处发生折射,记录入射角和折射角;
(3)逐渐增大入射角,重复步骤(2).
实验所测数据 如表格一所示:
表格一
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 入射角i | 0° | 30° | 45° | 60° |
| 玻璃中折射角r | 0° | 17° | 24° | 30° |
(1)将标有角度的圆盘按图2所示安放;
(2)将一束激光从空气射向水面O处,激光在O处发生折射,记录入射角和折射角;
(3)逐渐增大入射角,重复步骤(2).
实验所测数据如表格二所示:
表格二
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 入射角i | 0° | 30° | 45° | 60° |
| 水中折射角r | 0° | 22° | 35° | 40° |
(2)当光从空气斜射入玻璃或水中时,折射角小于(选填“大于”“等于”或“小于”)入射角;
(3)当光以相同的入射角斜射入不同的透明介质中时,折射角不相等(选填“相等”或“不相等”).
(4)如图3所示,有一束光线斜射入盛水的容器中,在容器底部形成光斑,保持入射光的方向不变,逐渐放掉容器中的水,容器底部的光斑将B
A、向右移动
B、向左移动
C、保持不动
D、无法判断.
3.关于对考场内一些物理量的估测,下列数据最接近实际的是( )
| A. | 人步行的速度是10m/s | |
| B. | 课桌高度约为75cm | |
| C. | 人体最适宜的考场气温约37℃ | |
| D. | 一块橡皮从课桌掉到地上所用时间约为5s |
20.
如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,闹钟和罩的底坐之间垫上柔软的泡沫塑料,逐渐抽出罩内的空气,闹钟的声音会逐渐变小,直至听不到声间;再让空气逐渐进入玻璃罩内,闹钟的声音会逐渐变大.下列说法中错误的是( )
| A. | 若将闹钟下面的泡沫塑料去掉,在抽出玻璃罩内空气后可能依然会听到铃声,原因是声音可以通过固体底座传到玻璃罩外 | |
| B. | 实验中让空气再次进入玻璃罩内,是为了确定听不到声音的主要影响因素是玻璃罩内的空气,而不是闹钟停止振动等其他因素 | |
| C. | 此实验中当空气全部被抽掉后听不到声音,说明没有空气后固体也不能传声 | |
| D. | 此实验说明声音必须通过介质才能传播,真空无法传声 |
1.下列关于物理学家及其贡献对应正确的是( )
| A. | 哥白尼提出了地心说,托勒密提出了日心说 | |
| B. | 伽利略被后人誉为实验物理学的先驱 | |
| C. | 亚里士多德提出了著名的运动定律,奠定了经典物理学的基础 | |
| D. | 爱因斯坦的相对论符合经典的时空观 |