题目内容
20．（1）在测量平均速度的实验中，实验的原理是v=$\frac{s}{t}$；实验中应该用刻度尺测量小车通过的路程，用秒表测量小车运动的时间t，通过公式求出平均速度．若某同学在操作时反应慢了一点，小车撞上金属片后过一会儿才停止按表，则所测得的平均速度偏小．（2）小明同学在DIS实验室用超声波测速仪测量出小车在不同位置的速度，由于小车撞上金属片后会反弹一下，于是从位置A下滑过程中的速度通过计算机显示在屏幕上，小车运动的速度------时间图象如图所示，结合图形和图象分析
①小车的运动情况是C
A．加速运动 B．匀速运动 C．先加速后减速 D．先减速后加速
②小车在AB位置时所对应刻度尺（单位cm）位置如图丙丁所示，请你计算出小车在下滑过程中AB段的平均速度是多少m/s？
分析 （1）测平均速度的实验中，需要用刻度尺测路程，用秒表测运动时间，然后由平均速度公式可以求出平均速度．
如果让小车撞上金属片后过了一会儿才按秒表，停止计时，使所计时间偏大，根据公式v=$\frac{s}{t}$分析速度大小．
（2）①分析图象可知小车的运动情况；
②根据图丙和丁得出小车运动的路程，根据图乙得出小车从A到B所用时间，利用v=$\frac{s}{t}$计算速度大小．
解答 解：（1）在测量平均速度的实验中，实验的原理是v=$\frac{s}{t}$，实验中应该用刻度尺测量小车通过的路程，用秒表测量小车运动的时间t；
小车撞上金属片后过了一会儿才按秒表，停止计时晚，所计时间偏大，用公式v=$\frac{s}{t}$算出的速度偏小．
（2）①分析图象可知，小车从位置A下滑过程中，在前4s，小车的速度时间的增大而不断增大，4s-5s随着时间的增大而减小，所以小车的运动情况是先加速后减速；
②由图丙和丁可知小车运动的路程s=95cm=0.95m，由图乙可知小车从A到B所用时间t=4s，
小车在下滑过程中AB段的平均速度是v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.95m}{4s}$=0.2375m/s．
故答案为：（1）v=$\frac{s}{t}$；秒表；小；（2）C；0.2375m/s．
点评 本题考查了测量平均速度原理、速度的计算，考查了学生分析实验数据得出结论的能力，属于基础题目．
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11．小明同学用如图所示的装置研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏．小明同学还准备了一块平面镜、激光笔光源、直尺及铅笔．
（1）光屏在实验中的作用是：（写出两条）①显示光的传播路径； ②可以用来探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面．
（2）实验时，将平面镜水平放置，然后把一块标有刻度的白色硬纸板竖直放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的0点，改变入射光线（选填“入射光线”或“反射光线”）的方向，多测几组入射角和反射角，并记录（数据如表）．由上述数据可知：入射角和反射角的关系是反射角等于入射角．
（3）如图乙所示，将呈现反射光线的纸板向后弯折，不能（选填“能”或“不能”）看到反射光线．
（1）光屏在实验中的作用是：（写出两条）①显示光的传播路径； ②可以用来探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面．
（2）实验时，将平面镜水平放置，然后把一块标有刻度的白色硬纸板竖直放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的0点，改变入射光线（选填“入射光线”或“反射光线”）的方向，多测几组入射角和反射角，并记录（数据如表）．由上述数据可知：入射角和反射角的关系是反射角等于入射角．
| 实验次数 | 入射角 | 反射角 |
| 1 | 15° | 15° |
| 2 | 30° | 30° |
| 3 | 45° | 45° |
8．根据密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可知（ ）
| A． | 密度与质量成正比 | |
| B． | 密度与体积成反比 | |
| C． | 同种物质的质量与体积成反比 | |
| D． | 密度等于某种物质的质量与体积的比值 |
15．下列说法正确的是（ ）
| A． | 0摄氏度的物体的内能为零 | |
| B． | 温度降低的物体，内能减小 | |
| C． | 运动的物体一定比静止的物体内能大 | |
| D． | 温度低的物体内能一定小 |
如图所示日环食现象，日环食是由于光的直线传播形成的．光在传播过程中不需要（选填“需要”或“不需要”）介质．
在探究气泡运动规律的实验中，小林学习小组在长约1米的细玻璃管内注入水，管内留有长约0.8厘米的气泡，他们用橡皮塞塞住管口后，用胶带将玻璃管固定在中间有数字的木制米尺上．在探究过程中，他们观察到如下现象：
物理学中用分贝作为描述声音强弱的单位，把人耳刚刚能听到（听不到/刚刚能听到）的声音定为0分贝的声音．如图所示在城市高架道路两侧设有3～4米高的透明板墙，其作用是在传播过程中控制噪声．