题目内容
14.星期天,小明在家里给妈妈烧水洗衣服,小明想到刚学过热机的效率,想动手测测天燃气灶的效率.他借来一台磅称,先测出铝锅的质量为600克,再测出10千克的水装入铝锅内,放在天燃气灶,记下天然气表的读数是2325.68立方米,然后用天燃气灶加热.水和铝锅的初温是20℃,加热到50℃,记下天然气表的读数是2325.77立方米,已知铝的比热容为0.88×103J/kg/℃,水的比热容为4.2×103 J/kg/℃,天燃气的热值是3.2×107J/M3.求:(1)水吸收的热量是多少?
(2)铝锅吸收的热量是多少?
(3)天然气完全燃烧放出的热量是多少?
(4)天燃气灶的效率是多少?
分析 (1)知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温(一个标准大气压下水的沸点100℃),利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量;
(2)利用吸热公式Q吸=cm△t求铝锅吸收的热量;
(3)知道天然气的热值利用公式Q放=Vq变形可求要放出的热量.
(4)利用η=$\frac{{Q}_{1}+{Q}_{2}}{Q}$×100%求得天燃气灶的效率.
解答 解:(1)水吸收的热量Q1=c水m水(t-t0)=4.2×103J/kg•℃×103kg×(50℃-20℃)=1.26×106J;
(2)铝锅吸收的热量Q2=c铝m铝(t-t0)=0.88×103J/kg•℃×103kg×(50℃-20℃)=1.584ⅹ104J;
(3)天然气完全燃烧放出的热量Q=Vq=3.2×107J/M3×(2325.77 M3-2325.68 M3)=2.88×106J;
(4)天燃气灶的效率η=$\frac{{Q}_{1}+{Q}_{2}}{Q}$×100%=$\frac{1.26×1{0}^{6}J+1.584×1{0}^{4}J}{2.88×1{0}^{6}J}$×100%=44.4%.
答:(1)水吸收的热量是1.26×106J;
(2)铝锅吸收的热量是1.584ⅹ104J;
(3)天然气完全燃烧放出的热量是2.88×106J;
(4)天燃气灶的效率是44.4%.
点评 本题考查学生对两个热学公式Q吸=cm△t及Q放=Vq的掌握和运用.本题将两个公式的运用巧妙地联系在一起,是常见题型.
练习册系列答案
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4.下列说法中正确的是( )
| A. | 煤、石油、天然气、太阳能都是不可再生能源 | |
| B. | 核能是指原子核发生变化时所释放的能量 | |
| C. | 原子弹和氢弹都是利用了核裂变发生的爆炸 | |
| D. | 目前正在运行的核电站获得能量的途径是核聚变 |
2.
测量平均速度:
(1)装置:斜面应保持较小的坡度,这是为便于测量时间.
(2)过程、表格:
①小车在哪段路程的平均速度大?老师提出课题后,小雨猜测可能BC段的平均速度最大.
②如图,保持斜面的坡度不变,分别测出小车通过全程AC和上程AB段的路程及所用的时间,然后计算出对应的平均速度,实验数据如表.
(3)上述探究的思维程序是:提出问题-进行猜想-实验检验-得出结论.
(4)问题讨论:如果用上述器材还要证明运动的物体有惯性,具体做法是:让小车从斜面上滑下,小车在水平方向不受牵引力,依然运动,说明小车有惯性..
(1)装置:斜面应保持较小的坡度,这是为便于测量时间.
(2)过程、表格:
①小车在哪段路程的平均速度大?老师提出课题后,小雨猜测可能BC段的平均速度最大.
②如图,保持斜面的坡度不变,分别测出小车通过全程AC和上程AB段的路程及所用的时间,然后计算出对应的平均速度,实验数据如表.
| 路段 | 路径/cm | 时间/s |
| AC | 90 | 3 |
| AB | 40 | 2 |
(4)问题讨论:如果用上述器材还要证明运动的物体有惯性,具体做法是:让小车从斜面上滑下,小车在水平方向不受牵引力,依然运动,说明小车有惯性..
3.下面是小明同学在学习热学时的“物理学习笔记”,其中正确的是( )
| A. | 物体的内能增大,温度一定会升高 | |
| B. | 同一物体的温度越高,含有的热量越多 | |
| C. | 热量总是自发地从温度低的物体向温度高的物体传递 | |
| D. | 做功和热传递在改变物体的内能上是等效的 |
8.
某物理兴趣小组在研究凸透说成像实验时,如图所示,当蜡烛距透镜10cm时,在另一侧距凸透镜6cm处的光屏上得到一个清晰的像,下列说法正确的是( )
| A. | 像一定是倒立缩小的实像 | |
| B. | 该凸透镜的焦距可能为6cm | |
| C. | 当蜡烛向凸透镜靠近时,像一定会变小 | |
| D. | 当蜡烛到透镜的距离是4cm时,无论怎样移动光屏都不可能得到烛焰的像 |