题目内容
9．下列事物的相关数据，符合事实的是（ ）| A． | 人的正常体温约是38℃ | B． | 单人课桌桌面的面积约为2m2 | ||
| C． | 初中生的质量约为50Kg | D． | 人的步行速度大约5米/秒 |
分析 此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项．
解答 解：
A、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小．故A不符合实际；
B、单人课桌的桌面边长在60cm左右，面积在60cm×60cm=3600cm2=0.36m2左右．故B不符合实际；
C、成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右．故C符合实际；
D、人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右．故D不符合实际．
故选C．
点评 本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道．
练习册系列答案
相关题目
如图所示，放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水（ρ盐水＞ρ纯水），则pa＜pb＜pc（填“＞”、“＜”或“=”），（b、c两点在同一水平面上）．
在如图的电路中，四只开关均处于断开状态，如果仅将开关S2、S4闭合，则灯L1、L2是串联．如果将开关S1、S2、S3闭合，则灯L1、L2是并联的．为了保护电源，绝对不能同时将开关S1、S4闭合，因为将发生电源短路现象．
如图所示，电源电压恒定，R1=30Ω，R2=60Ω．当开关S3闭合，S1、S2都断开时，电流表的示数为0.1A；当开关S1闭合时，S2、S3都断开，电流表的示数0.15A；当开关S1、S2都闭合时，S3断开，电流表的示数0.45A．
14．
学习了动能的知识后，同学们联想到，在许多公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车“超载”与“超速”问题．于是同学们利用如图所示的实验装置来进行实验：让铜球A从高度为h的斜槽上滚下，在水平面上运动，运动的钢球A碰上木块B后，能将B撞出一段距离s．先让同一钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，在改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下，实验后，得到的数据如表：
（1）该实验用到的物理探究方法是转换法．
（2）为了探究“超载”安全隐患，应选择1、3两个序号的实验进行比较；
（3）为了探究“超速”安全隐患，应选择1、2两个序号的实验进行比较．
学习了动能的知识后，同学们联想到，在许多公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车“超载”与“超速”问题．于是同学们利用如图所示的实验装置来进行实验：让铜球A从高度为h的斜槽上滚下，在水平面上运动，运动的钢球A碰上木块B后，能将B撞出一段距离s．先让同一钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，在改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下，实验后，得到的数据如表：| 实验序号 | 钢球的质量m/g | 钢球自由滚下的高度h/cm | 木块被撞后运动的距离s/m |
| 1 | 30 | 10 | 4 |
| 2 | 30 | 20 | 16 |
| 3 | 60 | 10 | 8 |
（2）为了探究“超载”安全隐患，应选择1、3两个序号的实验进行比较；
（3）为了探究“超速”安全隐患，应选择1、2两个序号的实验进行比较．
1．
如图所示，两个质量和底面积相同的容器，甲容器下大上小，乙容器上下一般大．分别装有质量和深度均相等的甲、乙两种不同液体，下列说法错误的是（ ）
如图所示，两个质量和底面积相同的容器，甲容器下大上小，乙容器上下一般大．分别装有质量和深度均相等的甲、乙两种不同液体，下列说法错误的是（ ）| A． | 甲液体的密度大于乙液体的密度 | |
| B． | 甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强 | |
| C． | 甲容器底部所受液体的压力等于乙容器底部所受液体的压力 | |
| D． | 甲容器底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强 |
18．下列摩擦中属于有益摩擦的是（ ）
| A． | 走路时鞋底与地面之间的摩擦 | |
| B． | 拔河比赛时，手与绳子之间的摩擦 | |
| C． | 汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦 | |
| D． | 皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦 |
19．某中学生步行通过5km的路程，所需的时间约为（ ）
| A． | 60 min | B． | 600 min | C． | 20 min | D． | 200 min |