Question

4．【探究名称】探究并联电路中电流的关系

【提出问题】如图1示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？
【设计实验与进行实验】

测量次数	A处的电流IA	B处的电流IB	C处的电流IC
1	0.10	0.10	0.20
2	0.20	0.20	0.40
3	0.25	0.30	0.55

（1）按图2连接电路；将电流表接在B点测灯L2的电流，并完成电路．
（2）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入表；
（3）为防止个别偶然因素的影响，我们可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤．
方法一：改变电源电压
方法二：在其中一条支路中更换不同规格的小灯泡
【分析与论证】
（1）在拆接电路时，开关必须断开；
（2）上面设计的表格中存在的不足之处是：物理量没有单位；图3的实验现象说明电流表的正负接线柱接反了．
（3）表格补充完整后，通过对上面数据的分析，前面两次实验是采用方法一进行的，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于各支路的电流之和．

Answer 1

分析 （1）拆接电路时，为防止在拆接电路过程中出现短路现象而损坏电源和其它电路元件，都应须断开开关；
（2）测量时只记录单纯的数字没有意义，所以记录数据的表格要注意带上单位；电流表在接入电路时，电流须从正接线柱流入，从负接线柱流出，如果接反了，指针会反向偏转；
（3）根据电流表示数变化特点确定实验采用的方法；分析表中实验数据得出结论．

解答 解：（1）在拆接电路时，为防止短路，开关必须断开；
（2）由表格可见，设计的表格中存在的不足之处是表中第一行栏目中的三个物理量（电流）都没有单位．图3中，电流表指针反转（向左偏出刻度盘外），表明正负接线柱接反了；
（3）把表中第2次与第3次实验中的电流值与第一次的电流值相比，只是数值上发生了倍数变化，分析可知后面两次实验是通过改变电源电压进行实验的；比较三组实验数据，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．
故答案为：（1）断开；（2）物理量没有单位；电流表的正负接线柱接反了；（3）一；并联电路干路中的电流等于各支路的电流之和．

点评 此题探究的是并联电路的电流特点，考查了实验表格的设计及注意事项和具体的实验方法，特别是实验方法的确定有一定的难度．