题目内容

18.我们知道,100摄氏度的水蒸气烫伤往往比同温度的开水烫伤更厉害,这是因为水蒸气液化放热.

分析 物质由气态变为液态叫液化,液化的方法有降低温度(任何气体)和压缩体积(部分气体).液化放热.

解答 解:100摄氏度的水蒸气烫伤往往比同温度的开水烫伤更厉害,这是因为温度高的水蒸气碰到皮肤后,发生液化现象,液化放热;故比同温度的开水烫伤更厉害.
故答案为:水蒸气液化放热.

点评 明确液化放热是解答此题的关键.

练习册系列答案
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10.探究电流与电压、电阻的关系:
【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系?
【猜想】①导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压成正比.
②导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压的平方成正比.
③导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
【实验器材】电源(电压恒定为4.5V),电流表、电压 表各一只,开关一个,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),两只滑动变阻器(“20Ω  2A”、“50Ω   1A“),导线若干.
【实验过程】(1)小明按图正确连接电路后,闭合开关,发现电路表有示数,电压表指针超过量程,小明操作中的错误是闭合开关前,滑动变阻器没有将滑片滑倒电阻最大位置处
(2)小明改正错误后继续实验,通过改变定值电阻R两端的电压,测得电流、电压的值如表一,分析数据可得出猜想①是正确的,实验中,小明多次移动变阻器滑片的目的是测出多组数据,找出普遍结论
表一                                                                                                              表二
 电压U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8  电阻R/Ω 5 1015 
电流I/A  0.12 0.16 0.20 0.240.28  电流I/A 0.30 0.15 0.10
(3)小红在探究猜想③时,先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数为1.5V,并记下电流值;再分别改接10Ω、15Ω的电阻,重复上述实验,得到了表二中的实验数据.分析数据得出,猜想③是正确的,为了完成此实验,滑动变阻器应选择“50Ω 1A”(“20Ω   2A“和“50Ω   1A“中选择一个),此时,手和眼睛的分工是:手移动滑动变阻器,眼要观察电压表示数是否达到1.5V.
(4)小华在探究猜想③时,重新设计了电路,保持电压表的示数为3V,得到了与表二相同的数据,也完成了实验探究.小华与小红的实验相比不同之处是:小华在实验中,电压表和滑动变阻器并联,测的是滑动变阻器两端的电压.

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