题目内容
2．某同学在对天平调节时，忘记将游码放在标尺的零刻度线处，他用这样的天平来测量物体的质量，则所测物体的质量与它的实际质量相比（ ）| A． | 偏大 | B． | 偏小 | C． | 不受影响 | D． | 无法确定 |
分析 （1）把天平放到水平台上，游码移到标尺左端的零刻度．
（2）调节天平的平衡螺母使指针指到分度盘的中央，或左右偏转的格数相同．
（3）物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度．
解答 解：天平放在水平面上，旋转平衡螺母使横梁在水平位置上平衡，但是忘记了将游码放在标尺左端的“0”刻线上，这样称出的物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值．物体的真实质量=砝码的质量+游码对应的刻度值-称量前游码对应的刻度值．所以测量值比真实值偏大，偏大的值是称量前游码对应的刻度值，故A正确，BCD错误．
故选A．
点评 掌握正确使用天平，如何调节，如何称量，如何读数，如何夹取砝码等等．
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13．因为ρ=$\frac{m}{V}$，所以（ ）
| A． | 对于不同的物质，m越大，ρ越大 | B． | 对于同一物质，ρ与V成反比 | ||
| C． | 同一种物质，ρ与m成正比 | D． | 以上说法都不正确 |
17．
为了探究“物体的质量跟体积的关系”，同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如表所示．
（1）在图所示方格纸中，用图线分别把干松木的质量随体积变化的情况表示出来．
（2）分析图表可知，同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值；不同物质的物体其质量与体积的比值不同（以上两格选填“相同”或“不同”）．物理学中将质量与体积的比值定义为密度．
（3）在做这个实验时，我们为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？
为了探究“物体的质量跟体积的关系”，同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如表所示．| 物理量 物体 | 质量 m/g | 体积v/cm3 |
| 蜡块1 | 9 | 10 |
| 蜡块2 | 18 | 20 |
| 蜡块3 | 27 | 30 |
| 干松木1 | 5 | 10 |
| 干松木2 | 10 | 20 |
| 干松木3 | 15 | 30 |
（2）分析图表可知，同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值；不同物质的物体其质量与体积的比值不同（以上两格选填“相同”或“不同”）．物理学中将质量与体积的比值定义为密度．
（3）在做这个实验时，我们为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？
如图所示，物体随传送带向上匀速运动，画出该物体的受力示意图．
在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示．
在如图（a）所示电路中，当闭合开关S，电路接通后，两个电压表指针偏转均如图（b）所示，此时电阻R1两端的电压为6V，R2两端的电压为1.5V．
