题目内容

在“探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验中,小刚同学猜想:滑动摩擦力的大小可能跟压力有关系;还可能跟接触面的粗糙程度有关系.
实验室提供的实验器材有:A.木块、B.长木板、C.砝码1、D.砝码2  E.棉布、F.砂纸、G.刻度尺、H.弹簧测力计.
(1)为了探究摩擦力与压力的关系,应选用的器材序号是
A、B、C、D、H
A、B、C、D、H

(2)为了探究摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选用的器材序号是
A、B、E、F、H
A、B、E、F、H
分析:探究影响滑动摩擦力的因素应采用控制变量法;
(1)探究滑动摩擦力与压力的关系,应控制接触面粗糙程度相同而压力不同,根据控制的变量选择实验器材;
(2)为了探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,应控制物体间的压力相等而接触面粗糙程度不同,根据控制的变量选择实验器材.
解答:解:(1)为了探究摩擦力与压力的关系,应控制接触面粗糙程度相同而压力不同,需要选择的实验器材是:A.木块、B.长木板、C.砝码1、D.砝码2、H.弹簧测力计.
(2)为了探究摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应控制物体间的压力相等而接触面粗糙程度不同,需要的实验器材是:A.木块、B.长木板、E.棉布、F.砂纸、H.弹簧测力计.
故答案为:(1)A、B、C、D、H;(2)A、B、E、F、H.
点评:本题考查了实验器材的选择,根据实验目的,应用控制变量法进行选择,即可正确解题.
练习册系列答案
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某物理活动小组在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,进行了如下的探究实验.
(1)小明同学在水平木板上,用弹簧测力计水平向左拉动木块,使其作匀速直线运动,弹簧测力计示数如图所示.他根据
二力平衡
二力平衡
知识可知,木块所受的滑动摩擦力为
2.8
2.8
N.
(2)小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.她由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为她的探究过程中存在的问题是
没有控制压力相等
没有控制压力相等

(3)如果小强同学重复做小明的那次实验时,是拉动物体加速运动的,此时物块受到水平木板对它的摩擦力将如何变化?
不变
不变
(填“变大”、“变小”或“不变”),理由是什么?
压力和接触面的粗糙程度没有改变
压力和接触面的粗糙程度没有改变

(4)实验结束后,该小组的同学们在交流时,小红同学提出,摩擦力的大小是与压力的大小有关还是与重力的大小有关,同组的同学们进行讨论,最后在没有添加任何器材的情况下,设计了一个方案解决了这个问题.如果你是该小组的一名成员,你认为他们设计的方案是什么?实验结论是什么?
设计方案(简要叙述):
把长木板倾斜一定的角度,然后拉动木块,读出弹簧测力计的读数
把长木板倾斜一定的角度,然后拉动木块,读出弹簧测力计的读数

实验结论:
如果读数不变,说明与重力有关;如果读数改变,说明与重力无关而与压力有关
如果读数不变,说明与重力有关;如果读数改变,说明与重力无关而与压力有关

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