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如图电路,
=5Ω,
=10Ω,电源电压不变,当
闭合,
断开时,电流表A的示数为
;当
闭合,
断开时,电流表A示数为
,则
的比值是
[ ]
A.2∶3
B.1∶2
C.3∶2
D.2∶1
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以下是小红用如图电路及5Ω、10Ω、15Ω三个定值电阻“探究通过导体的电流与电阻的关系”的部分实验过程:
(1)连接电路时,开关应
断开
断开
(选填“断开”或“闭合”).
(2)某次实验时电压表的示数如图所示,则R两端的电压是
2.4
2.4
V.
(3)实验时,小红用5Ω电阻完成实验后,断开开关,将10Ω的电阻替换5Ω电阻,然后闭合开关,向右调节滑动变阻器,使
电压表示数
电压表示数
保持不变,记录电流表示数.
(4)小明认为小红的操作不规范,理由是
闭合开关之前滑动变阻器滑片没有位于最大阻值处
闭合开关之前滑动变阻器滑片没有位于最大阻值处
,这样操作有可能会损坏
电压表
电压表
(选填“电流表”、“电压表”、“滑动变阻器”、“电源”).
(5)小红正确操作后得到如表所示的数据,分析表格可得出结论:
电压一定时,通过导体的电流与其阻值成反比
电压一定时,通过导体的电流与其阻值成反比
;若在实验时,选用电压为6V不变的电源,标有“20Ω 1A”字样的滑动变阻器,则
不能
不能
(选填“能”、“不能”)完成表格中数据的测量.
实验
次数
电阻
R
/Ω
电流
I
/A
1
5
0.48
2
10
0.24
3
15
0.16
(6)许多实验需测量多组数据,便于“从中找出普遍规律”或者“求平均值以减小误差”.下列实验中,多次测量的主要目的与本次实验相同的是
B
B
(填字母)
A.测量物体的长度 B.探究杠杆的平衡条件 C.用伏安法测量定值电阻的阻值.
小明利用如图电路探究电流与电阻的关系.
(1)小明正确连接电路后,闭合开关,发现电流表有示数,电压表指针超过量程.小明操作中的错误是:
.
(2)实验时,小明先将5Ω的电阻R
1
连入电路中,闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为1.5V,并记下电流值;再用10Ω的电阻R
2
替换R
1
连入电路,他下一步应进行的操作时
,其目的是为了保持
不变.
(3)小明的实验输入如表,由此可以初步得出:
.
实验次数
1
2
3
R/Ω
5
10
15
I/A
0.3
0.15
0.1
如图电路所示,在测量电阻的实验中,R为镍铬丝,滑动变阻器R′的阻值范围为0~10欧姆,请回答下列问题:
(1)用符号在电路图中把安培表和伏特表表示出来.
(2)移动滑动变阻器的滑片P,主要是改变
.(选填下列选项代号)
①电池的电压 ②R′两端的电压 ③R的阻值 ④通过R的电流强度
(3)R两端的电压,最大为
V.
(4)在这个实验中,最好选用量程为
的伏特表.(选填下列选项代号)
①100mV ②1V ③3V ④15V
(5)请你在下面空白处设计一个记录数据的表格,要求测量三组数据.
如图电路,
=5Ω,
=10Ω,电源电压不变,当
闭合,
断开时,电流表A的示数为
;当
闭合,
断开时,电流表A示数为
,则
的比值是
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A.2∶3
B.1∶2
C.3∶2
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