题目内容
如图所示，开关由闭合到断开，电流表A1、A2的示数I1、I2的变化（ ）
A．I1变小，I2变大
B．I1不变，I2变大
C．I1变大，I2变小
D．I1不变，I2变小
练习册系列答案
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
相关题目
在“观察水的沸腾”的实验中，某实验小组得到下列的实验数据．（见下表）
时间（min） | … | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | … |
温度（℃） | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 | … |
（1）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第 分钟时的错误．
（2）从记录数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度为 ℃，此时的气压 （大于、小于、等于）标准大气压．
（3）在水沸腾过程中水 热．（填“吸”或“放”）
（1）如图1所示物体的长度是 cm；题图2中电压表的示数是 V；图3中体温计的示数是 ℃．
（2）为了比较水和食用油的吸热能力，小明做了探究实验，如图4用温度计测量液体吸收热量后升高的温度并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表：
物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
煤油 | 20 | 6 | 48 |
①在表格中填上食用油的质量 g．
②在实验过程中控制加热时间相同，通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异．
③在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时水吸收的热量 （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
④通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用 这个物理量来描述．