题目内容
18．在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图1所示：
（1）请用笔划线代替导线，按电路图将实物图2连接起来．
（2）小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是连接电路时开关是闭合的和某处接触不良．
（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；保持滑动变阻器滑片位置不变，断开开关后，将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，当他再次闭合开关后，他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向右（填“左”或“右”）移，使电压表的示数为2V，并记下电流值；再改接20Ω的电阻，重复上述实验．
（4）此实验得到的结论是在电压一定时，通过导体中的电流与导体的电阻成反比．
分析 探究“电流跟电压、电阻的关系”实验重点的是考查控制变量法，研究电流跟电压关系时，控制电阻不变，研究电流跟电阻关系时要保持电压不变．在连接电路的过程中开关应该断开，且使变阻器处于最大阻值状态．
解答 解：（1）实物连接如下图所示：
（2）连接电路的过程中应该断开开关，检查无误后方可闭合开关；小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，说明连接电路时开关是闭合的，指针总在晃动，说明某处接触不良．
（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将5欧的电阻改接成10欧的电阻，发现电压表示数大于2V，要想保持电压不变，他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向右移，使电压表的示数为2V，并记下电流值；再改接20欧的电阻，重复上述实验．
（4）此实验得到的结论是：在电压一定时，通过导体中的电流与导体的电阻成反比．
故答案为：（1）实物连接如上图所示：
（2）连接电路时开关是闭合的；某处接触不良；
（3）右；电压表的示数为2V；
（4）在电压一定时，通过导体中的电流与导体的电阻成反比．
点评 该题是探究电流、电压和电阻三者之间的关系，为欧姆定律做铺垫，侧重考查控制变量法，能否知道控制电压不变是本实验的关键所在．
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| A． | 电源 | B． | 开关 | C． | 导线 | D． | 用电器 |
如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验：
10．小明做“测定小灯泡的电功率”实验，小灯泡标有“2.5V”的字样．
（1）请用笔画线代替导线，画出缺少的两根导线．
（2）实验中灯泡突然熄灭，可能是灯泡断路，也可能是灯泡短路，下列操作能判断出故障类型的是B．
A．直接更换小灯泡
B．观察电压表示数
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
D．移动滑动变阻器滑片，观察电压表示数是否变化
（3）下表是小明在试验中测得的数据，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示．
①图乙中电流表的示数为0.3A．小灯泡的额定功率为0.75W．
②请在图丙中作出I-U图象．
③分析图象发现：通过小灯泡的电流与电压不成（成/不成）正比，原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大（或灯丝的电阻随温度的变化而变化）．
（1）请用笔画线代替导线，画出缺少的两根导线．
（2）实验中灯泡突然熄灭，可能是灯泡断路，也可能是灯泡短路，下列操作能判断出故障类型的是B．
A．直接更换小灯泡
B．观察电压表示数
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
D．移动滑动变阻器滑片，观察电压表示数是否变化
（3）下表是小明在试验中测得的数据，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示．
| 电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 电流I/A | 0.20 | 0.25 | 0.28 | 0.31 |
②请在图丙中作出I-U图象．
③分析图象发现：通过小灯泡的电流与电压不成（成/不成）正比，原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大（或灯丝的电阻随温度的变化而变化）．
