题目内容
15.表一 橡胶球
| 序号 | 时间 | 下落距离(厘米) |
| 1 | t | 2 |
| 2 | 2t | 8 |
| 3 | 3t | 18 |
| 4 | 4t | 32 |
| 5 | 5t | 50 |
| 6 | 6t | 72 |
| 序号 | 时间 | 下落距离(厘米) |
| 7 | t | 2 |
| 8 | 2t | 8 |
| 9 | 3t | 18 |
| 10 | 4t | 32 |
| 11 | 5t | 50 |
| 12 | 6t | 72 |
②分析比较实验序号1、2、3、4、5与6 或7、8、9、10、11与12中的相关实验数据,可得出的初步结论是:体积相同的小球从静止开始自由下落时,下落时间越长,下落的距离越大.
③进一步综合分析比较表一、表二中的相关数据,可以得出的结论是:下落的距离与时间的平方的比值是个定值.
④根据表一和表二中的实验数据,可得出在时间为10t时,物体下落的距离为200厘米.
分析 由题意可知,在探究自由下落小球的下落距离与哪些因素有关的实验中,有多个影响因素,因此,要结合实验的猜想与所提供的数据,运用控制变量法对相关序号的数据进行全面的对比与归纳,最后得出结论.并综合比较表一和表二的数据,得出下落的距离与时间的关系,并据此计算时间为10t时,物体的下落距离.
解答 解:①分析比较实验序号1与7、2与8、3与9、4与10、5与11或6与12中的相关实验数据,可以看出,体积相同但材质不同的小球,无论是橡胶球,还是橡皮泥球,只要下落时间相同,其下落距离也是相同的,故可得出的初步结论是:体积相同的小球从静止开始自由下落时,物体下落的距离与小球的材质无关.
②分析比较实验序号1、2、3、4、5与6或7、8、9、10、11与12中的相关实验数据,可以看出,随着时间的增加,其下落距离也是逐渐增大的,故可得出的初步结论是:体积相同的小球从静止开始自由下落时,下落时间越长,下落的距离越大.
③进一步综合分析比较表一、表二中的相关数据,可以看出$\frac{2}{{t}^{2}}$=$\frac{8}{(2t)^{2}}$=$\frac{18}{({3t)}^{2}}$…,即下落的距离与时间的平方的比值是个定值,二者成正比,且比值为$\frac{2}{{t}^{2}}$.
④根据下落的距离与时间的平方成正比这一关系可知,当时间为10t时,物体下落的距离:s=(10t)2×$\frac{2}{{t}^{2}}$=200(厘米).
故答案为:①无关;②体积相同的小球从静止开始自由下落时,下落时间越长,下落的距离越大;③时间的平方;④200.
点评 能运用控制变量法,正确处于表一和表二中提供的数据,找出相关序号的数据中所反映出来的物理量之间的关系,并得出结论,是解答的关键.
| A. | 风吹时,风车转动 | |
| B. | 烟从烟囱里冒出来 | |
| C. | 扫地时看见飞扬的灰尘 | |
| D. | 滴在地砖上的污渍,时间越久越难擦 |
| 实验序号 | 射出高度 h/m | 射出速度 v/(m•s-1) | 射出仰角 | 射出距离 L/m |
| 1 | 0.5 | 5 | 30° | 2.9 |
| 2 | 0.5 | 10 | 30° | 9.6 |
| 3 | 0.5 | 10 | 45° | 10.7 |
| 4 | 1.0 | 10 | 45° | 11.1 |
| 5 | 1.2 | 10 | 45° | 11.5 |
| 6 | 0.5 | 10 | 60° | 9.1 |
| 7 | 0.5 | 15 | 30° | 20.7 |
(1)分析第3、4、5次实验数据可知当射出速度相同时,射出仰角为45度时,射出高度越高,小球射出距离越远.
(2)分析1.2.7次实验数据可探究小张的观点.
(3)通过上述实验,你认为怎样才能将实心球掷得更远?尽量提高掷出点的高度,尽量提高掷出点的速度,选择适当掷出仰角.
| 两接点间的温度差/℃ | 0 | 100 | 200 | 300 | 500 |
| 电路中的电流/10-1A | 0.0 | 0.6 | 1.4 | 2.3 | 4.2 |
(2)通过阅读材料,研究小组猜想:热电流的大小可能还与导体的材料有关,在做这个探究时应保持温度不变,采用了控制变量法的物理方法.
(1)根据所学知识,物体下滑时的动能是由重力势能转化而来的,而同一物体质量不变,高度越大势能越大,下滑速度越大(选填“越大”、“越小”),断定猜想二是正确的.
(2)为了验证猜想一,小华设计的方案是在小车内放置不同数量的钩码,分别从高度相同的同一斜面的顶端由静止释放,用停表测出小车由顶端下滑到底端的时间.小华测量的结果如表,她怀疑第三次测量错误,这时她想起释放时推了一下小车,对此她进行了反思:释放时推了一下小车,小车的动能增大,下滑时间缩短.于是修正了这一错误并进行了重新测量,发现时间仍为2.5秒.表中四个数据的下滑路程和时间都相同即速度相同,说明从斜面下滑物体的快慢跟质量无关(选填“有关”、“无关”),猜想一是错误(正确/错误)的.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 小车内放置钩码的质量m/g | 0 | 50 | 100 | 150 |
| 时间t/s | 2.5 | 2.5 | 2.0 | 2.5 |
(4)小华又作出:“小车下滑的快慢还与斜面倾角有关”的猜想,你认为在斜面长度相同的条件下,她不需(需/不需)要对这一猜想进行探究,原因是倾角是指斜面与水平面之间的夹角,夹角大小代表斜面陡与平的程度,倾角越大高度越大.