题目内容
17.分析 (1)根据总电阻与R1、R2的差判断总电阻与并联电阻的大小关系;
(2)先根据并联电路中电流以及电压的规律写出总电压或电流与各个分电压或分电流的关系;再写出电功率的计算公式,最后将电流、电压的表达式代入即可.
解答 解:(1)总电阻R与分电阻R1、R2的关系式为$\frac{1}{R}$=$\frac{1}{{R}_{1}}$+$\frac{1}{{R}_{2}}$,则R=$\frac{{R}_{1}{R}_{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$;
R-R1=$\frac{{R}_{1}{R}_{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$-R1=$\frac{{R}_{1}{R}_{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$-$\frac{{R}_{1}({R}_{1}+{R}_{2})}{{R}_{1}+{R}_{2}}$=-$\frac{{{R}_{1}}^{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$,则可得R小于R1;
同理得:R-R2=-$\frac{{{R}_{2}}^{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$,则可得R小于R2.
(2)设电源电压为U.
因R1与R2并联,
所以U总=U1=U2;I总=I1+I2;
P总=U总I总=U总(I1+I2)=U1I1+U2I2=P1+P2;
即P=P1+P2.
点评 根据数学知识判断并联总电阻与各电阻的关系,要判断总功率和各功率的关系,需掌握串并联电压和电流的规律.实际在串联电路中总功率也等于各部分功率的和.
练习册系列答案
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8.中华民族有着悠久的文明历史,我国劳动人民对自然现象进行观察和研究,留下了许多有名的谚语、俗语. 下列是对有关相应物理本质的解释,其中不正确的是( )
| A. | 四两拨千斤--杠杆原理 | |
| B. | “潭清疑水浅”--光发生了折射 | |
| C. | “花气袭人知昼暖”--温度升高,分子的热运动加剧 | |
| D. | “山顶有泉,煮米不成饭”--山顶气压较低,泉水的沸点较高 |
5.如图所示,下列工具的使用中,属于费力杠杆的是( )
| A. | 钳子 | B. | 筷子 | C. | 起子 | D. | 剪子 |
12.
2013年12月15日清晨4时35分,我国首个月球车“玉兔号”顺利从“嫦娥三号”探测器怀中“滑落”,着陆月面.下列有关月球车的说法中正确的是( )
| A. | 月球车轮子的表面积较大,目的是为了减小运动时受到的摩檫力 | |
| B. | 当月球车匀速运动时,受到的摩擦力和支持力是一对平衡力 | |
| C. | 如果月球车登月后,它将失去惯性 | |
| D. | 如果月球车登月后静止在月球表面上,它相对于地球是运动的 |
9.杭州地铁4号线首通段2015年2月2号试运营,表为某型号地铁机车的部分数据,由此可以估算出该地铁机车运行时的效率约为( )
| ××型号地铁机车 | 地铁电力机车功率106W | 平均速度约60km/h | 牵引力5×104N | 额定载客量500人 |
| A. | 8.3% | B. | 30% | C. | 83.3% | D. | 90% |
6.小明用身体进行实验时所记录的下列数据中,合理的是( )
| A. | 教室内空气的质量约为100g | |
| B. | 他潜水时所受水的浮力为5000N | |
| C. | 他从教学楼的一楼匀速走到二楼时克服重力所做的功为1500J | |
| D. | 他跑100m所需的时间约为8s |
7.在“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下猜想:

甲:电功率跟电流有关,电流越高,电功率越大.
乙:电功率跟电压有关,电压越大,电功率越大.
(1)小明同学就猜想甲进行了如下探究:A.按照如图1连好电路;B.更换不同规格的灯泡,移动滑动变阻器R的滑片,分别记下电流表的读数和灯泡的亮度.实验结果如表所示.小明由此得出:电功率跟电流有关,电流越高,电功率越大.
请你对小明的实验过程进行评估,他的实验有什么不合理之处?应如何改进?
不合理之处:未控制灯泡两端电压不变.
改进方法:在灯泡两端接一个电压表,通过调节滑动变阻器,使换灯前后灯泡两端电压保持不变(或用不同规格的灯泡并联,用电流表测出各灯电流,比较电流与亮度的关系).
(2)现有如下器材:不同规格的灯泡2个、电源1个、开关1个、电压表2只、导线若干,请你设计一个实验电路来验证猜想乙,并把电路图画在图2方框内.
甲:电功率跟电流有关,电流越高,电功率越大.
乙:电功率跟电压有关,电压越大,电功率越大.
(1)小明同学就猜想甲进行了如下探究:A.按照如图1连好电路;B.更换不同规格的灯泡,移动滑动变阻器R的滑片,分别记下电流表的读数和灯泡的亮度.实验结果如表所示.小明由此得出:电功率跟电流有关,电流越高,电功率越大.
请你对小明的实验过程进行评估,他的实验有什么不合理之处?应如何改进?
不合理之处:未控制灯泡两端电压不变.
改进方法:在灯泡两端接一个电压表,通过调节滑动变阻器,使换灯前后灯泡两端电压保持不变(或用不同规格的灯泡并联,用电流表测出各灯电流,比较电流与亮度的关系).
| 实验次数 | 所用灯泡 | 电流表读数 | 灯泡亮度 |
| 1 | 灯泡1 | 0.1A | 很暗 |
| 2 | 灯泡2 | 0.2A | 较暗 |
| 3 | 灯泡3 | 0.3A | 较亮 |
| 4 | 灯泡4 | 0.4A | 很亮 |