题目内容
20．如图所示的各种情景，其中正确使用了温度计的是（ ）| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
分析 温度计的使用方法：
①不要超过温度计的量程，所测温度高于温度计的最大值时，容易涨破温度计，低于温度计的最小值时，不能读出温度计的示数；
②温度计的玻璃泡和被测液体充分接触，不要碰到容器底或容器壁；
③读数时视线与温度计的液面相平．
解答 解：A、图中温度计的玻璃泡碰到了容器的底部，操作错误；
B、图中温度计的玻璃泡没有和液体充分接触，操作错误；
C、图中视线没有与温度计中的液面相平，操作错误；
D、图中温度计的玻璃泡和被测液体充分接触，没有碰到容器底或容器壁，视线与液面相平，操作正确．
故选：D．
点评 此题考查温度的测量，温度测量是初中实验经常考查的一个内容，注意玻璃泡与液体充分接触，且不能接触容器底和壁，这样会使读数不准确．
练习册系列答案
优生乐园系列答案
新编小学单元自测题系列答案
相关题目
10．铝的比热容比钢的比热容大，下面的理解中正确的是（ ）
| A． | 1千克的铝温度降低1℃比1千克钢温度降低1℃时放出的热量多 | |
| B． | 1千克铝比1千克钢含的热量多 | |
| C． | 1千克铝比1千克钢含的内能多 | |
| D． | 铝和钢接触时，铝一定向钢传热 |
如图所示，木块的下面拴一铁球悬浮在水中，当把细线剪断后，木块的机械能增大，铁球的重力势能减小，水的重力势能减小．（填“增大”“减小”或“不变”）
5．小亮和小雨在“测定小灯泡电阻”的实验中，所用小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．
（1）小亮的实验过程如下：
①如图甲所示是小亮连接的实验电路，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并在图中改正（导线不许交叉）．
②电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表的示数为0V，电流表有示数，产生这种现象的原因是：灯泡短路．
③以上故障排除后，再闭合开关，发现小灯泡仍不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来他应进行的操作是：向左移动滑片，观察灯泡是否发光．
④实验中小亮设计的实验记录表格如下表，请你指出表格中的问题：设计了电阻平均值一栏；小亮又根据实验数据绘制成U-I图象如图乙，根据图象提供的信息，可计算出小灯泡正常发光时的电阻是12.5Ω．
（2）小雨想利用如图丙所示的电路测量未知电阻Rx的大小（R0阻值已知）．下面是他的实验过程，请你帮他完成实验．
①闭合开关S和S2，断开S1，读出此时电压表的示数为U1．
②闭合开关S和S1，断开S2，读出此时电压表的示数为U2．
③未知电阻值的表达式为：Rx=$\frac{{（U}_{1}-{U}_{2}）{R}_{0}}{{U}_{2}}$．
④实验后小雨又将开关S2换成了一个电压表，当闭合开关S和S1时，发现电路中两个电压表的指针角度相同．如果R0=10Ω且Rx≠R0，则Rx=2或50Ω．
（1）小亮的实验过程如下：
①如图甲所示是小亮连接的实验电路，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并在图中改正（导线不许交叉）．
②电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表的示数为0V，电流表有示数，产生这种现象的原因是：灯泡短路．
③以上故障排除后，再闭合开关，发现小灯泡仍不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来他应进行的操作是：向左移动滑片，观察灯泡是否发光．
④实验中小亮设计的实验记录表格如下表，请你指出表格中的问题：设计了电阻平均值一栏；小亮又根据实验数据绘制成U-I图象如图乙，根据图象提供的信息，可计算出小灯泡正常发光时的电阻是12.5Ω．
| 试验次数 | 电压/V | 电流/A | 电阻/Ω | 电阻平均值/Ω |
| 1 | ||||
| 2 | ||||
| 3 |
①闭合开关S和S2，断开S1，读出此时电压表的示数为U1．
②闭合开关S和S1，断开S2，读出此时电压表的示数为U2．
③未知电阻值的表达式为：Rx=$\frac{{（U}_{1}-{U}_{2}）{R}_{0}}{{U}_{2}}$．
④实验后小雨又将开关S2换成了一个电压表，当闭合开关S和S1时，发现电路中两个电压表的指针角度相同．如果R0=10Ω且Rx≠R0，则Rx=2或50Ω．
