题目内容

20.某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系,在一定的环境下将1g的冰加热,分别记录其温度和体积,得到了如图所示的图象.请你观察此图象回答下列问题:
(1)冰从-4℃上升到0℃时体积将变小.(填“变大”,“变小”或“不变”)
(2)水在4℃时密度最大.(“最大”或“最小”)
(3)冬天,当河面结冰时,与冰接触的河水温度是0℃,较深河底的水温是4℃.

分析 (1)从平滑的直线可以看出“-4℃上升到0℃”时直线在不断上升,说明体积在不断增大;
(2)从平滑的曲线可以看出“水从0℃上升到4℃”时曲线呈下降趋势,从而可知体积在不断减小,而质量不变,再由密度公式即可得出密度的变化情况;
(3)因为水的凝固点是0℃,当河面结冰时,冰接触的河水温度即冰水混合物的温度也为0℃,从曲线可看出曲线的最低处即为较深河底的水温.

解答 解:
(1)从平滑的直线可知“-4℃到0℃时”直线呈上升趋势,则体积在不断增大;
(2)从平滑的曲线可以看出“水从0℃上升到4℃”时,曲线呈下降趋势,从而可知体积在不断减小,在4℃时体积最小,由ρ=$\frac{m}{V}$可知,质量不变,体积最小,所以密度最大;
(3)因为冰水混合物的温度为0℃,当河面结冰时,冰接触的河水温度即冰水混合物的温度,密度最大的水在最下,由图可知4℃水的体积最小,所以密度最大,所以较深河底的水温是4℃.
故答案为:(1)增大;(2)最大;(3)0;4.

点评 此题主要考查密度的计算这一知识点,根据图象或图表探究物质的规律是近两年出现较多的题目,图象可以使我们建立更多的感性认识,从表象中去探究本质规律,体验知识的形成过程.

练习册系列答案
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8.如图所示是老师设计的一个实验装置,用来探究“影响电磁铁磁性强弱因素”,它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管(线圈电阻忽略不计)和自制的针式刻度板组成,通过观察指针偏转角度的大小,来判断电磁铁磁性的强弱.用竹片削制的指针下方加装固定一物体E,导线a与接线柱2相连.
【制定计划与设计实验】
(1)为了使指针在受磁场力的作用在能绕O点转动,需在E处加装铁块(选填“铜块”、“铝块”或“铁块”),加装物体后,为了确保指针能正确指示且具有一定的灵敏度,老师在O点转轴处涂抹润滑油,目的是减小摩擦,使指针转动更灵活.
(2)按如图所示连接好电路,闭合开关,调节变阻器滑片P到某一位置,记下此时指针偏转的角度,保持滑片P位置不变,导线a改为与接线柱1相连,可以探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数 的关系;保持接线方式不变,移动变阻器滑片P,可以探究电磁铁磁性强弱与电流大小 的关系.
【进行实验与收集证据】
(3)保持滑片P位置不变,导线a改为与接线柱1相连时,闭合开关后,指针偏转的角度将会增大.当滑动变阻器的滑片P向左滑动时,指针偏转的角度将会减小(填“增大”或“减小”).
【评估交流】
(4)细心观察的小锋同学发现在实验过程中该自制装置的指针均向右偏转,只是偏转角度不同,该同学向老师提出能否让指针向左偏转,老师马上将一块小磁铁换装在如图E处,且让磁铁的右端为N极,闭合开关后,同学们发现指针果然向左偏转.
(5)你认为该装置中指针的偏转角度大小可能还与哪些因素有关?(只写出一个即可)铁芯大小;通电螺线管(或电磁铁)与指针间的距离;指针质量(或重);.

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