题目内容
上课时，物理老师向大家出示了一块木板，木板的正面朝向同学们，大家可以看到上面安装了两个灯座和灯泡，一个开关，如图所示．老师合上开关后，可以看到，两个小灯泡都发光；断开开关，两个小灯泡都不发光．这两只灯泡是串联还是并联呢？老师要求小明在不观察木板背面电路连接的情况下，想办法判断出这两只小灯泡的连接情况．
（1）小明的正确做法是：合上开关后，________________________，观察____________________，若_____________，则这两只灯为____________连接．
（2）若已经判断出这两灯为并联，请你画出相应的电路图．（电源为电池）
（1）小明的正确做法是：合上开关后，________________________，观察____________________，若_____________，则这两只灯为____________连接．
（2）若已经判断出这两灯为并联，请你画出相应的电路图．（电源为电池）
（1）拧下一只灯泡；另一只灯泡；另一只灯泡发光；并联
（2）“略”
（2）“略”
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在湛江港码头，小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想：A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关．
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关．
小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：
| 实验 次数 |
斜面倾角θ | 物块重量 G/N |
斜面高度 h/m |
沿斜面拉力F/N | 斜面长 S/m |
有用功 W有/J |
总 功 W总/J |
斜面的机械效率 |
| 1 | 30° | 5.0 | 0.6 | 4.2 | 1.2 | 3.0 | 5.0 | |
| 2 | 30° | 3.0 | 0.6 | 2.5 | 1.2 | 1.8 | 60% | |
| 3 | 45° | 3.0 | 0.8 | 2.8 | 1.2 | 2.4 | 3.4 | 71% |
（2）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为
（3）通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想
（4）此实验主要用到的研究方法是
（5）除了小华的猜想以外，请你猜想斜面的机械效率还可能与
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