如图所示.质量分布均匀的物体静止在水平面上.画出物体重力的示意图．题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

3．如图所示，质量分布均匀的物体静止在水平面上，画出物体重力的示意图．

分析重力是由于地球吸引而产生的力，作用点在物体的重心，方向是竖直向下的．

解答解：重力的方向是竖直向下的，过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：

点评画力的示意图关键是找出确定力的作用点和方向，要牢记重力的方向始终是竖直向下的，与物体所处的状态和位置没有关系．

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19．如图所示，在下列光现象中，说法正确的是（　　）

	A．	日食是光的色散形成的
	B．	雨后彩虹是由于光的反射而形成的
	C．	黑板右端反光是由于光的镜面反射形成的
	D．	放大镜成的是正立、放大的实像

14．小明小组在实验室测量酸奶的密度．他准备了量筒（如图甲所示）和天平．
（1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端零刻度处，再调节平衡螺母，使天平横梁平衡．
（2）他先用天平测出空烧杯的质量为 30g，接着他将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和液体的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和酸奶的总质量 m₁=63g．然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比较粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，对测量影响较大；于是他找到了 5mL针筒（如图丙所示），用针筒抽取 5ml 酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量 m₂=57.6g；则酸奶的密度为1.08×10³kg/m³．同组的小红观察发现，用针筒测量酸奶体积，还有一个优点是：针筒的分度值比量筒小，测量更精确．

（3）同组的小华同学在实验中发现了一个“问题”，他发现 5mL针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”，这会导致测得的酸奶密度比实际值偏大；（选填：偏大、偏小或不变）；于是，小华和小明想出了一种正确测量方法，小明接着做出了正确的操作；将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯，测量烧杯和剩余酸奶的总质量 m^₃，记下此时针筒内酸奶体积V，则酸奶密度表达式：$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{5mL-V}$或$\frac{{m}_{3}-57.6g}{5mL-V}$．

11．下列哪个物体所受的重力大小可能是500N（　　）

	A．	一支铅笔		B．	一个装满书的书包
	C．	一个中学生		D．	一辆汽车

18．力的单位是牛顿；实验室中测量力的大小的工具是弹簧测力计．

8．匀速向某容器中注满水，容器底部所受水的压强与注入时间的关系如图所示，这个容器可能是（　　）

如图所示，一个底面积为20cm²，深度为10cm的杯子装满水时（g=10N/kg），求：
（1）水对杯子底部的压强；
（2）水对杯子底部的压力；
（3）判断水对杯子底部的压力F与水的重力G之间的关系A（选填序号）．
A．F＜G B．F＞G C．F=G．

12．某实验小组的同学利用如图所示的实验装置在暗室中测童直径为5cm的凸透镜焦距并观察成像情况．将尺寸很小的球形小灯泡S作为光源固定在0cm刻度线处，光屏固定于光具座上标有60cm的位置处．

（1）实验前调整实验器材，使小灯泡和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上．
（2）如图甲所示，将凸透镜从紧挨着小灯泡的位置缓慢向右移动，同时测量光屏上光斑的大小，当光屏上的光斑的直径为5cm时，停止移动凸透镜，此时凸透镜在光具座上如图甲所示处，则凸透镜的焦距为10.0cm．
（3）继续向右移动凸透镜至15cm位置处，同时调整光屏的位置，可在光屏上得到清晰的倒立、的小灯泡的像放大（放大/缩小/等大），该成像情况与投影仪（照相机/投影仪）的原理相同．
（4）我们可以借助特殊光线的光路图来理解凸透镜成像规律，如图乙所示，如果物体和凸透镜的位置不变，仅将凸透镜的焦距改为8cm，所成的像将凸透镜靠近（靠近/远离），该情况与近视眼（近视眼/远视眼）的成因相同．

一圆柱体挂在弹簧测力计下，从水面上方某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，如图已给出整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的实验图象，已知ρ_水=1.0×10³kg/m³，（忽略液面变化）．则下列说法中正确的是（　　）

	A．	圆柱体在刚浸没时下表面受到的液体压强为700Pa
	B．	圆柱体的重力为12N
	C．	圆柱体的体积为6×10^-4m³
	D．	圆柱体的密度为1.2×10³kg/m³