题目内容

7．如甲图电路，当开关s闭合后，电压表的指针偏转如乙图所示，其中a电压表测量的是L1（电源/L1/L2）两端的电压，b电压表的读数应为6V．

分析 ①分析电路结构，弄清电压表V1、V2测电路中哪部分电路电压．
②确定两个电压表的量程，然后读出电压表的读数，可得b电压表的读数．

解答 解：
①由电路图可知：灯泡L1、L2串联，b表测的是灯泡L1、L2的总电压，a表测的是灯泡L1两端的电压．
②由上述分析知：b表的示数应大于a表的示数；
则b表使用的量程是0～15V，由图知它的示数Ub=6V；
a表使用的量程是0～3V，由图知它的读数Ua=1.5V．
故答案为：L1；6．

点评 本题考查了电压表的读数和串联电路的特点，分清电路的连接方式、确定电压表量程是解决本题的关键．

练习册系列答案
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a．与树叶形状有关，光斑是树叶的影子；
b．与树叶间空隙形状有关；
c．与树叶间空隙大小有关．
（1）根据所学知识，可确定猜想a是不合理（合理/不合理）的；
（2）为了进行探究，他们制作了甲、乙、丙、丁四个带孔的卡片，如图2所示，其中甲、乙卡片中小孔的尺寸均为3mm，甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均为2cm，且丙、丁卡片中大孔尺寸相同，在进行探究时，他们在地上铺上一张白纸，把带孔的卡片置于上方，让太阳光通过卡片上的孔，观察纸面上出现的光斑形状．若让你在甲、乙、丙、丁四张卡片中选择一张卡片用来验证光斑的形状与树叶间空隙形状有关，你选用丙卡片；
（3）在探究光斑形状与树叶间空隙大小是否有关时，小健选用甲卡片进行实验探究，发现白纸上得到四个圆形光斑，由此得出光斑的形状与树叶间空隙大小无关的结论，这结论不可靠（可靠/不可靠）．
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15．在探究凸透镜成像规律的实验中：
（1）小华测焦距f时，将凸透镜正对太阳，在透镜下方的白纸上呈现一光斑时，测得光斑到透镜的距离为l，将白纸再远离透镜一段距离，发现白纸上又出现了相同大小的光斑，则l小于f（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
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2．家用照明电路的电压是220V，电饭锅工作时主要是将电能转化成内能；干电池也可以充当电源，要想获得3V的电压就需要将2节干电池串（串/并）联使用．
12．如图所示是研究“凸透镜成像”的实验装置图，已知凸透镜的焦距为10cm．

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（3）当蜡烛燃烧一段时间后明显变短了，此时应该再次调节凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在同一高度．这样做的目的是为了让烛焰的像呈现在光屏的中心．
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17．在“探究串联电路电压的规律”实验中，小亮同学设计了以下过程：
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④在第三步的基础上，只将B接点断开，并改接到A接点，测出AC间的电压．
（1）先用电压表测灯L1两端的电压．连接电路如图乙所示．图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上划“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确．

（2）小红同学分析小亮的实验方案后提出：在拆接电压表时，开关应断开．此实验方案不能测出L2两端的电压，也不能测出L1与L2两端的总电压，第③和第④步，电压表的共同现象是指针反偏（或反转）．
（3）实验设计方案上应再增加一个步骤是：断开开关改用不同电源（或断开开关换用不同小灯泡）再做一次实验．小亮同学将实验方法改进后，进行了实验，把所测出的AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，并分析实验数据后得出的结论是：串联电路两端的总电压等于各用电器两端电压之和．分析表格数据，你觉得小亮同学是以更换不同的小灯泡的方式改变了AB、BC间的电压．
电压UAB/VUBC/VUAC/V
数值11.61.22.8
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