题目内容
17.分析 根据力与运动的关系分析:即当物体处于静止状态时,物体受平衡力作用;当物体受到的拉力大于摩擦力时,物体做加速运动;当物体受到的拉力小于摩擦力时,物体做减速运动.
解答 解:
图象中A点,此时物体处于静止状态,故此时的推力与此时的静摩擦力平衡,则FA=fA;
由图可知,静摩擦力逐渐增大,物体在该过程中始终静止,故推力也逐渐增大,推力最终增大到fmax相等.
当静摩擦力增大为最大静摩擦力时,物体运动起来,则最大静摩擦力突变为滑动摩擦力,此时有fB<fmax;
由图象推力并不会减小,正是由于推力F>fmax,使得物体运动起来,由于物体运动时滑动摩擦力为fB,且根据影响摩擦力的因素可知:物体滑动时摩擦力不变,始终为fB,所以,物体在B点时的推力>fB.
故答案为:=;>.
点评 本题是力与图象分析,考查学生对于摩擦力的认识和理解程度,需要学会根据实际事例进行分析解答.
练习册系列答案
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5.某小组同学学习了凸透镜成像规律后,继续探究物体通过凸透镜所成实像的高度与哪些因素有关,他们把发光物体A分别放在焦距f为15厘米、10厘米和5厘米的凸透镜前,按正确的方法安装和调节好实验装置,进行了多次实验,每次都在光屏上得到发光体清晰的像,测量并记下相应的物距u和像的高度h.记录数据如表一、表二和表三所示.
表一:发光体A
表二:发光体A
表三:发光体A
(1)根据表中数据可知发光物体A的高度为6.0厘米.
(2)分析比较表一、表二或表三中数据及相关条件,可得出的初步结论是同一发光体同一凸透镜成实像时,像高随物距增大而减小.
(3)分析比较实验序号1、5、11(2、6或4、8)的数据及相关条件,可得出:物体通过凸透镜所成实像的高度与凸透镜焦距的关系.
(4)进一步综合分析比较实验序号2、5、9或3、6、10或4、7、11的数据及相关条件,可得出的初步结论是:当物距和焦距的比值相等时,同一发光体通过凸透镜所成实像的高度是相同的.
表一:发光体A
| 实验序号 | 焦距f(cm) | 物距u(cm) | 像高h(cm) |
| 1 | 15 | 20 | 18.0 |
| 2 | 15 | 30 | 6.0 |
| 3 | 15 | 45 | 3.0 |
| 4 | 15 | 60 | 2.0 |
| 实验序号 | 焦距f(cm) | 物距u(cm) | 像高h(cm) |
| 5 | 10 | 20 | 6.0 |
| 6 | 10 | 30 | 3.0 |
| 7 | 10 | 40 | 2.0 |
| 8 | 10 | 60 | 1.2 |
| 实验序号 | 焦距f(cm) | 物距u(cm) | 像高h(cm) |
| 9 | 5 | 10 | 6.0 |
| 10 | 5 | 15 | 3.0 |
| 11 | 5 | 20 | 2.0 |
| 12 | 5 | 25 | 1.0 |
(2)分析比较表一、表二或表三中数据及相关条件,可得出的初步结论是同一发光体同一凸透镜成实像时,像高随物距增大而减小.
(3)分析比较实验序号1、5、11(2、6或4、8)的数据及相关条件,可得出:物体通过凸透镜所成实像的高度与凸透镜焦距的关系.
(4)进一步综合分析比较实验序号2、5、9或3、6、10或4、7、11的数据及相关条件,可得出的初步结论是:当物距和焦距的比值相等时,同一发光体通过凸透镜所成实像的高度是相同的.
2.根据你对生活中物理量的认识,指出下列数据不符合生活实际的是( )
| A. | 中学生课桌高约为80cm | |
| B. | 一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为4s | |
| C. | 成年人正常步行5min通过的路程约为360m | |
| D. | 洗澡水的温度约为38℃ |