题目内容
10.(1)拉力F做的总功;
(2)拉力F做功的功率;
(3)滑轮组的机械效率.
分析 由图知,使用滑轮组承担物重的绳子股数n=3,绳子自由端移动的距离s=3h,
(1)根据公式W总=Fs求出拉力F所做的总功;
(2)求出拉力端移动的速度,利用Fv求出拉力的做功功率
(3)根据公式W有用=Gh可求出有用功,利用效率公式求出滑轮组的机械效率.
解答 解:
(1)绳子自由端移动的距离s=3h=3×2m=6m,
拉力做的总功W总=Fs=200N×6m=1200J;
(2)拉力端移动的速度v=0.2m/s×3=0.6m/s,
拉力做功功率P=Fv=200N×0.6m/s=120W;
(3)有用功的大小:W有用=Gh=480N×2m=960J;
滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{960J}{1200J}$×100%=80%.
答:(1)拉力F做的总功为1200J;
(2)拉力F做功的功率为120W;
(3)滑轮组的机械效率为80%.
点评 本题考查了功、功率以及机械效率的计算,关键是由图得出n的值(直接从动滑轮上引出的绳子股数).
练习册系列答案
相关题目
20.
如图所示,水平面上的薄壁圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体.甲、乙液体对各自容器底部的压力相等.现两容器中各放入一个物体(液体不溢出),若两物体均漂浮在液面上,则下列说法中能成立的是( )
| A. | 两物体的质量相等,甲对容器底部的压强一定大于乙 | |
| B. | 两物体的质量相等,甲对容器底部的压强一定小于乙 | |
| C. | 两物体的体积相等,甲对容器底部的压强一定等于乙 | |
| D. | 两物体的体积相等,甲对容器底部的压强一定大于乙 |
1.
两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体,把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中,两球沉底;放入乙液体中,两球静止时的情况如图乙所示.则
( )
( )
| A. | 小球A的质量等于小球B的质量 | |
| B. | 甲液体的密度大于乙液体的密度 | |
| C. | 在甲液体中小球A对容器底的压力小于小球B对容器底的压力 | |
| D. | 小球A在甲液体中排开液体的质量大于在乙液体中排开液体的质量 |
18.
如图所示,弹簧测力计左端固定,木板放在水平桌面上,装有橡皮泥的滑块通过细线与弹簧测力计右端相连,细线与木板平行且与弹簧测力计轴线在一条直线上.小明同学利用此装置探究滑动摩擦力大小与压力的关系
(1)实验步骤如下:
①把橡皮泥粘在滑块上•先用弹簧测力计测出滑块和橡皮泥的总重;
②再将粘有橡皮泥的滑块放到木板上,并通过细线和弹簧测力计相连. 用手向右拉动木板,待弹簧测力计示数稳定后读出示数f.滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数;
③多次改变橡皮泥的重力,并重复步骤①②,实验数据记录如表所示.
(2)分析实验数据可知,在接触面状况相同时,滑动摩擦力大小与压力大小的关系是在接触面的粗糙程度不变时,滑动摩擦力与压力成正比.
(3)向右拉动木板时,快拉或慢拉对弹簧测力计的示数没有(选填“有”或“没有”)影响.
(1)实验步骤如下:
①把橡皮泥粘在滑块上•先用弹簧测力计测出滑块和橡皮泥的总重;
②再将粘有橡皮泥的滑块放到木板上,并通过细线和弹簧测力计相连. 用手向右拉动木板,待弹簧测力计示数稳定后读出示数f.滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数;
③多次改变橡皮泥的重力,并重复步骤①②,实验数据记录如表所示.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 压力F/N | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 弹簧测力计示灵敏f/N | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
(3)向右拉动木板时,快拉或慢拉对弹簧测力计的示数没有(选填“有”或“没有”)影响.
5.
如图为一只“6V1.5W”小灯泡的电流随电压变化的关系图象.若把这样的三只灯泡串联起来,接在12V的电源两端,则此时每只灯泡的电阻及实际功率为( )
| A. | 24Ω 67W | B. | 20Ω 67W | C. | 24Ω 0.96W | D. | 20Ω 0.8W |
7.暑假期间,小红一家乘坐汽车去天华山游玩,坐在汽车上的小红,看到窗外的树木飞速向后退去,她是以汽车为参照物.在天华山上,小红向对面高山上的同伴喊话,同伴能辨别出是小红的声音,因为小红声音的音色不同.
5.如图所示的光现象中,与小孔成像的原理相同的是( )
| A. | 林间光柱 | B. | 筷子“折断” | C. | 放大文字 | D. | 山的倒影 |