题目内容
18.下列四个实例中,目的是为了减小摩擦的是( )| A. | 自行车刹车时用力捏闸 | B. | 给门轴加润滑油 | ||
| C. | 轮胎上有凹凸的花纹 | D. | 守门员要带上手套 |
分析 (1)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.
(2)减小摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过减小压力来减小摩擦力;在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力;使接触面脱离;用滚动摩擦代替滑动摩擦.
解答 解:A、自行车刹车时用力捏闸,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力,故A不符合题意;
B、给门轴加润滑油,是在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力.故B符合题意;
C、轮胎上有凹凸的花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.故C不符合题意;
D、守门员要带上手套,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.故D不符合题意.
故选B.
点评 本题考查摩擦力大小的影响因素,以及增大和减小摩擦的方法,摩擦力问题在生活中应用非常广泛,解答此题类问题时要利用控制变量法研究.
练习册系列答案
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13.用“分子的观点”解释下列现象,不正确的是( )
| A. | 铁块很难压缩--分子间存在斥力 | B. | 气体易被压缩--分子间隙大 | ||
| C. | 水加糖变甜--分子不停地运动 | D. | 物体受热膨胀--分子体积变大 |
3.探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示.

(1)实验时,必须使小车从斜面的同一高度滑下,这样做的目的是使小车到达水平面时的速度相同;小车能在水平面上滑行一段距离是由于小车具有惯性.
(2)如表是一组同学记录的实验数据,分析表中内容可知,水平面越光滑,小车受到的阻力越小,小车前进的距离就越远,正确地揭示了:力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因.
(3)实验中小车在竖直方向受到一对平衡力,可以看作不受力,想象如果图中所示水平面是绝对光滑的,且空气阻力为零,则小车的运动情况为:小车做匀速直线运动.
(4)小丽同学通过上面的探究学习,思考了一个问题:当自己荡秋千运动到右侧最高点时,如果自己受到的力全部消失,自己将会处于怎样的运动状态呢?她做出了以下猜想,你认为其中准确的是A.(填序号)(如图所示,图中的黑点表示小丽同学).
(1)实验时,必须使小车从斜面的同一高度滑下,这样做的目的是使小车到达水平面时的速度相同;小车能在水平面上滑行一段距离是由于小车具有惯性.
(2)如表是一组同学记录的实验数据,分析表中内容可知,水平面越光滑,小车受到的阻力越小,小车前进的距离就越远,正确地揭示了:力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因.
| 接触面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
| 阻力的大小 | 大 | 较大 | 较小 |
| 小车移动的距离s/cm | 18.3 | 22.6 | 26.7 |
(4)小丽同学通过上面的探究学习,思考了一个问题:当自己荡秋千运动到右侧最高点时,如果自己受到的力全部消失,自己将会处于怎样的运动状态呢?她做出了以下猜想,你认为其中准确的是A.(填序号)(如图所示,图中的黑点表示小丽同学).
10.知识价值的体现之一是它可以帮我们避免事故发生,在生活中以下要求属于不合理的是( )
| A. | 在地铁车站站台上候车的人必须站在安全线以外 | |
| B. | 汽车在夜间行驶不要在车内开灯 | |
| C. | 发现有人触电要立即用手将触电人拉开电源 | |
| D. | 为了您的安全,请系好安全带 |
7.
在两个完全相同的容器中分别盛有A、B两种不同的液体,将甲、乙两个体积相同且密度分别为ρ甲和ρ乙的小球分别放入两容器的液体中,当两球静止时,液面相平,且甲球有一半体积浸入A液体中,乙球全部浸入B液体中,如图所示.此时A、B两种液体对容器底压强的大小分别为pA、pB,且pA:pB=3:4;两个小球的质量分别为m甲和m乙,所受浮力分别为F甲和F乙.A液体的密度为ρA,B液体的密度为ρB,则下列判断正确的是( )
| A. | F甲>F乙 | B. | m甲>m乙 | C. | ρ甲<ρ乙 | D. | ρA>ρB |
8.下列物理量的估测中,最接近实际的是( )
| A. | 智能手机正常使用时的功率约为500W | |
| B. | 完整播放一遍中华人民共和国国歌所需时间约为50s | |
| C. | 教室中日光灯正常工作时的电流约为1A | |
| D. | 小明上学时步行的速度约为10m/s |