题目内容

7.为了保护地球-我们赖以生存的家园,节约能源和低碳生活应该从我们每一个人做起,从小事做起.小明所在的学校每个教室安装有8盏40W的日光灯,灯的安装位置如图.
(1)小明同学留心学校里的用电情况,发现在日光较好的天气时,有些教室的灯也没有关掉,若一个月中有20天出现这样的情况,平均一天多开灯3h,请你计算一下全校30个教室在一个月中会浪费多少电能?
(2)当前,我国所用的电能主要还是靠火力发电,若一般火电厂的发电效率为36%左右,则(1)中浪费的电能需要消耗多少煤?(已知所用煤的热值q=3×107J/kg)
(3)为了合理地利用日光灯,做到既保证教室里光线充足又不浪费电能,小明同学设计用一个开关控制黑板处的日光灯L1,L2,用另一个开关控制靠窗一侧的三盏灯L3,L4,L5,再用另一个开关控制教室另一侧的三盏灯L6,L7,L8,.这样可以根据天气的情况决定开哪些灯,做到合理用电.请你根据小明的设计要求,完成相应电路图的连接(在合适的位置画出开关).

分析 (1)利用W=Pt求出浪费的电能;
(2)利用效率公式η=$\frac{{W}_{电}}{Q}$求出煤燃烧放出的热量,再利用Q=mq求出其质量;
(3)教室内的灯是并联的,根据题意L1,L2单独有一开关控制;三盏灯L3,L4,L5,单独工作;三盏灯L6,L7,L8,单独工作,故画出电路图.

解答 解:(1)30个教室一个月会浪费的电能:W=Pt=40W×8×3×3600s×20×30=2.0736×109J;
(2)火电厂燃烧煤产生的热量为:Q=$\frac{W}{η}$=$\frac{2.0736×1{0}^{9}J}{36%}$=5.76×109J
由公式Q=mq得:m=$\frac{Q}{q}$=$\frac{5.76×1{0}^{9}J}{3×1{0}^{7}J/kg}$=192kg;
(3)教室内的灯是并联的,根据题意L1,L2单独有一开关控制;三盏灯L3,L4,L5,单独工作;三盏灯L6,L7,L8,单独工作,故画出电路图如下.

答:(1)浪费的电能2.0736×109J;
(2)则(1)中浪费的电能需要消耗192煤;
(3)电路图如上图.

点评 此题考查学生对于电能、效率和燃料放热公式的理解以及并联电路的理解和掌握,熟悉电路特点是解题关键.

练习册系列答案
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18.小红和小明在测量小灯泡的电功率的过程中,分别进行下列探究活动:
小明选了以下器材:额定电压为2.5V的小灯泡、电源(4V),电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)、滑动变阻器(1A,20Ω)、开关一个、导线若干.小红选了以下器材:额定电压为2.5V的小灯泡、电源(4V),电流表(0~3A)、电压表(0~15V)、滑动变阻器(1A,100Ω)、开关一个、导线若干.
(1)算一算,要使测量更精确,还不会损坏电表,谁选择的器材更精确:小明.
(2)接着他们开始做测定某导体电阻的实验.请你以笔代线完成电路如图1的连接.
(3)小明正确连接电路,当接通开关后,发现电压表有示数(等于电源电压),电流表的示数为零.移动滑动变阻器的滑片时,电压表读数基本没变化,电流表示数始终为零.其原因可能是D
A、滑动变阻器接触不良    B、开关接触不良
C、小灯泡被短路了        D、小灯泡的灯丝断了
(4)小明自带某一段电炉丝的电阻,于是他用电炉丝换下电阻RX.实验中,小明通过改变滑动变阻器的阻值,由电流表、电压表读出相应的数值,见下表.
电流/A0.40.81.21.6
电压/V4.59.013.518.0
(a)请你根据表格将数据绘制到图表如2中去.
(b)由表格内容及作出的图,分析可得出结论电阻一定时,电流跟电压成正比.
(c)则电炉丝的电阻为11.25Ω.

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