题目内容
10.某同学根据如图所示电路探究串联电路中电压的关系.(1)当它按电路图连好实物后,将电压表并联在ab两点,闭合开关,发现电压表示数为电源电压,则发生该现象的原因可能是 L1断路,或 L2短路.(选填“断路”或“短路”)
(3)排除故障后,测了三个位置的电压,电压表的示数如右上图所示,请完成下表.
| 电压表接入位置 | ab | bc | ac |
| 电压表指针位置 | a | b | |
| 电压值 | |||
| 结论 | |||
分析 (1)电压表有示数,说明电压表所走的路径为通路,但为电源电压,故电路中可能是出现了断路或者是短路,根据实验现象得出结论;
(2)从电压表的所提供的示意图可以获取信息,电压表接入的是0~15V这一量程的,根据指针所在的位置,读出ab、bc、ac段对应的电压值.
解答 解:(1)从实验现象电压表示数为电源电压可以推断出电路中是出现了断路或者是短路.
如果小灯泡L1短路,则电压表应该是没有示数,不符合题意;
如果是小灯泡L1出现断路,则电压表示数为电源电压,符合题意;
如果小灯泡L2出现断路,则电压表应该是没有示数,不符合题意;
如果小灯泡L2出现短路,则此时电源只供给小灯泡L1供电,电压表示数为电源电压,符合题意.
(2)从电压表接入的示意图中可以获取信息,电压表接入的是0~15V这一量程的,电压表接在ab间,测量的是小灯泡L1两端的电压值,电压表的指针指在第五个小格上,故示数为0.5V×5=2.5V;
压表接在bc间,测量的是小灯泡L2两端的电压值,电压表的指针指在5V偏右1个小格,故示数为5V+0.5V=5.5V;
压表接在ac间,测量的是小灯泡L1、L2两端的总电压,电压表的指针指在5V偏右6个小格,故示数为5V+3V=8V;
根据这三个电压值可以得出结论:串联电路两端的总电压等各部分电路两端电压之和.
故答案为:(1)断路;短路;(3)b;c;Uab=2.5V;Ubc=5.5V;Uac=8V;结论:串联电路两端的总电压等各部分电路两端电压之和.
点评 此题是一道综合性的探究串联电路中电压特点的试题,解答的过程中的培养了学生判断实验故障的能力,较好的锻炼了学生.
练习册系列答案
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5.
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15.
如图1是“探究液体内部压强”的实验示意图.
(1)压强计是通过U形管两边液面的高度差来反映压强大小的.使用前应检查装置是否漏气,方法是:用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置不漏气(选填“漏气”或“不漏气”).
(2)如表是探究过程测得的数据.
①分析比较序号1、2、3的实验数据,可得出的结论是:压强的大小与深度有关,深度越深,压强越大;
②比较序号3、4、5的实验数据,可得出结论:在同一深度,液体向各个方向的压强相等;
(3)完成实验后,小明利用压强计将桌面上两杯没有标签的清水和盐水区分开.他将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图2.他认为乙杯盛的是盐水.你认为他的结论错误的(选填“正确”或“错误”),理由是没有控制金属盒浸入液体的深度相同.
(1)压强计是通过U形管两边液面的高度差来反映压强大小的.使用前应检查装置是否漏气,方法是:用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置不漏气(选填“漏气”或“不漏气”).
(2)如表是探究过程测得的数据.
| 实验序号 | 深度 h/cm | 橡皮膜 的方向 | U型管两边液面 高度差△h/cm |
| 1 | 3 | 朝上 | 2.9 |
| 2 | 6 | 朝上 | 5.8 |
| 3 | 9 | 朝上 | 8.8 |
| 4 | 9 | 朝下 | 8.8 |
| 5 | 9 | 朝左 | 8.8 |
| 6 | 9 | 朝右 | 8.8 |
②比较序号3、4、5的实验数据,可得出结论:在同一深度,液体向各个方向的压强相等;
(3)完成实验后,小明利用压强计将桌面上两杯没有标签的清水和盐水区分开.他将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图2.他认为乙杯盛的是盐水.你认为他的结论错误的(选填“正确”或“错误”),理由是没有控制金属盒浸入液体的深度相同.
2.
如图所示,将重为G的塑料块放在木块上时,木块露出水面的体积为木块总体积的$\frac{1}{5}$;当把塑料块放入水中后,塑料块沉底,木块露出水面的体积为木块总体积的$\frac{2}{5}$,容器底对塑料块的支持力为$\frac{1}{2}$G,则( )
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