题目内容

9.如图甲,在探究“不同物质吸热能力”的实验中:

(1)在两个相同的烧杯中加入初温相同、质量相同的水和煤油;实验时选用两个相同的电加热器加热,目的是使水和煤油在单位时间内吸收相同的热量.
(2)实验中记录下两种物质温度随时间的变化图象并描出了如图乙所示的图象,由图可知b物质是煤油,分析图象还判断出水(水/煤油)的吸热能力较强.
(3)为了表示物质在这种性质上的差异,引入的物理量是比热容.

分析 (1)研究物体温度升高吸收热量与物质的种类的关系,采用控制变量法;
两个相同的酒精灯对其加热,加热时间多,放出的热量就多,相应受热物质吸收的热量就多;
(2)根据比热容的概念和Q=cm△t进行分析,即△t和质量相等时,吸收的热量越多的物质,比热容越大(即吸热的能力强);
(3)为比较物质的吸热能力,物理学中引入了比热容这个物理量.

解答 解:
(1)研究物体温度升高吸收热量与物质的种类的关系,应控制不同物质的质量和初温相同;
实验中选用相同电加热器的目的是使水和煤油在相同时间内吸收的热量相同;
(2)由乙图知:在质量和升高温度相同时,a温度升高慢,b温度升高快.由c=$\frac{Q}{m△t}$知,b的比热较小,吸热能力弱,水和煤油相比,水的比热容较大,同样受热的情况下,温度变化较慢,由乙图知,b为煤油;
若相同质量的水和煤油升高相同的温度,水吸收热量更多,水的吸热能力更强.
(3)为了表示物质在这种性质上的差异,而引入物理量比热容.
故答案为:(1)质量;吸收相同的热量;(2)煤油;水;(3)比热容.

点评 本题考查了不同物质吸热能力与什么因素有关,及能够利用控制变量法分析实验数据的能力.

练习册系列答案
相关题目
4.李明、小华和小红三位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验.实验中所用器材规格均相同,小灯标有“3.8V”字样,电源电压为6伏且保持不变.
(1)李明连接的电路如图所示,图中电路尚未连接完,请你用笔画线代替导线在图中正确连接.
(2)李明同学实验步骤正确,闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表示数为0.3A,接下来他首先应进行的操作是C(选填字母序号)
A.检查电路是否断路
B.更换小灯泡
C.移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光
李明进行了上述正确的操作后,观察到小灯始终不亮,电流表示数会变化、但电压表示数始终为零.若电路中只有一处故障且只发生在小灯L或滑动变阻器R上,电路故障是小灯泡短路.
(3)小华的实验电路连接正确,但在刚好连接好最后一根导线时,小灯泡发出耀眼的白光后突然熄灭,此刻他会观察到电压表指针达到某一刻度(“回到0刻度”、“达到某一刻度”或“超过满刻度)
小华实验时,其部分实验数据和现象记录如表
实验次数电压表示数/V  电流表示数/A 灯泡亮度
 1 1 0.1 较暗
 2 3.8  正常发光
 3 4 0.36 强烈发光
由于小华粗心大意,没有记录灯泡正常发光时电流表的示数,于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻:R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$=$\frac{1V}{0.1A}$=10Ω,再计算出灯泡两端电压为3.8V时的功率:P=$\frac{{{U}_{额}}^{2}}{R}$=$\frac{(3.8V)^{2}}{10Ω}$=1.444W.请你帮他判断,小灯泡的额定功率应小于1.444W(选填“大于”、“等于”、“小于”)
(4)小红按电路图正确接线,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,灯泡正常发光时,电压表指针偏转角度较小,根据测量时电表示数超过所用量程的一半可以减少误差的原则,小红将电路略做改动依然完成了实验(电源电压为6V且稳定不变),他的改动是:电压表并联在滑动变阻器两端.然后闭合开关,移动变阻器的滑片,当电压表示数为2.2V时,小灯泡正常发光,此时可根据电流表的读数计算出小灯泡的额定功率,小红受到“伏安法测电阻”实验的影响,为减少实验误差,小红灵机一动,还测出了几组小灯泡在不同电压下的电功率,并求出它们的平均值作为小灯泡的额定功率.请你帮她判断,小红处理数据的方法是错误(选填“正确”或“错误”)的.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网