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3．用动力臂是阻力臂2倍的杠杆将重400N的货物抬高20cm，手向下压杠杆的力是220N，手下降的高度是40cm，人做的总功是88J，有用功是80J，额外功是8J．分析 对于杠杆来说，总功就是手用的力所做的功，有用功就是重物被提高所做的功．而且对于杠杆来说，动力臂是阻力臂的几倍，动力移动的距离就是阻力移动距离的几倍．
解答 解：因为动力臂是阻力臂的2倍，所以动力（手）移动的距离就是货物移动距离的2倍，也就是2×20=40cm；
总功：W总=Fs=220N×0.4m=88J；
有用功：W有用=Gh=400N×0.2m=80J；
由W总=W有+W额得，
所做额外功：W额=W总-W有=88J-80J=8J．
故答案为：40cm；88J；80J；8J．
点评 本题考查了功的计算，能区分并计算有用功和总功是本题的关键．
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13．
在探究“杠杆的平衡条件”实验中．如图所示是某校初二（1）班物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置．
（1）你认为调节杠杆在水平位置平衡，作用为便于测量力臂； 若发现杠杆在使用前右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向左调节；也可将杠杆左端的平衡螺母向左调节．
（2）表是小华小组得到的一组实验数据，
由此她得出“动力+动力臂=阻力+阻力臂”的结论．你认为她的实验结论是否正确？如果不正确，请你指出他们的实验中存在的问题．一次实验不能得出普遍结论．
在探究“杠杆的平衡条件”实验中．如图所示是某校初二（1）班物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置．（1）你认为调节杠杆在水平位置平衡，作用为便于测量力臂； 若发现杠杆在使用前右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向左调节；也可将杠杆左端的平衡螺母向左调节．
（2）表是小华小组得到的一组实验数据，
| 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 3 | 4 | 4 | 3 |
11．在塑料袋中灌满水，扎紧袋口，在空气中用弹簧秤称它所受的重力是4.9牛．把这只塑料袋完全浸没在水中（不计塑料袋所受重力），这时弹簧秤示数（ ）
| A． | 仍是4.9牛 | B． | 9.8牛 | C． | 为零 | D． | 无法判断 |
8．
如图所示是小华同学探究滑轮组的机械效率的实验装置，实验数据如表：
（1）实验中应该匀速竖直向上拉动弹簧测力计；
（2）第3次测量中，弹簧测力计移动的距离为60cm；
（3）计算滑轮组机械效率并填入表格中；
（4）分析实验数据，可得出的实验结论是：滑轮组机械效率与提升物体的重力有关．
（5）该实验记录表存在的问题是：求机械效率的平均值没有意义．
如图所示是小华同学探究滑轮组的机械效率的实验装置，实验数据如表：| 实验次数 | 钩码重G/N | 钩码上升高度h/cm | 弹簧测力计示数F/N | 弹簧测力计移动距离s/cm | 机械效率η/% | 机械效率平均值（%） |
| 1 | 1 | 10 | 0.5 | 30 | ||
| 2 | 2 | 10 | 0.75 | 30 | ||
| 3 | 2 | 20 | 0.75 |
（2）第3次测量中，弹簧测力计移动的距离为60cm；
（3）计算滑轮组机械效率并填入表格中；
（4）分析实验数据，可得出的实验结论是：滑轮组机械效率与提升物体的重力有关．
（5）该实验记录表存在的问题是：求机械效率的平均值没有意义．
15．我国自行研制的“神舟十号”飞船，在大气层里加速上升的过程中（ ）
| A． | 动能增大，势能不变，机械能减小 | B． | 动能不变，势能增大，机械能增大 | ||
| C． | 动能增大，势能增大，机械能增大 | D． | 此过程中动能转化为重力势能 |
