题目内容
【题目】小明同学利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω,10Ω,15Ω,20Ω,25Ω![]()
(1)请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整,(要求滑动变阻器向右移动时,电路中的电流变小).
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器滑片滑到(选填“A”或“B”)处.
(3)滑动变阻器在本实验中的作用是① , ② .
(4)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.
①由图象可以得出结论: .
②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是,将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为V时,读出电流表的示数.
(5)若电流表的示数突然变为0,而电压表的示数增大,经检查,电表和导线无故障,则出现的故障可能是 .
(6)若要探究电流与电压的关系,应控制不变
【答案】
(1)解:如图所示:
![]()
(2)B
(3)保护电路,使电阻两端电压不变
(4)电压一定时,电流与电阻成反比,2.5
(5)电阻R短路
(6)电阻
【解析】(1)电压表并联在待测电阻两端,且据丙图象中电阻为5Ω时对应的电流的数据能看出(其他的数据也可以),据I
可知,U
IR
0.5A
5Ω
2.5V,所以电压表选择小量程;同时变阻器的接法是“一上一下”,且滑片右滑、电流变小,故滑片左边的电阻丝接入电路,故答案图见下。
;(2)为了保护电路,在连接电路时,开关应处于断开状态;电路在闭合开关前,滑片应放在最大阻值处即B处(3)滑动变阻器的基本作用是保护电路,由于该实验中要求保持电阻两端的电压不变,所以此时滑动变阻器的作用就是:保持定值电阻两端的电压不变。(4) ①分析丙图中的图象可看出:电压一定时,通过导体的电流与它的电阻成反比;② 探究电流跟电阻的关系,应控制电压相同,因此将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数仍为2.5V ;(5) 电阻R短路时,电压表与滑动变阻器、电流表串联,由于电压表内阻过大,因此电流表的示数变为0,而电压表的示数增大,显示电源电压,故则出现的故障可能是电阻R短路;(6)根据控制变量法的要求,若要探究电流与电压的关系,应控制电阻不变.
所以答案是:(1)见上图;(2)B;(3)保护电路;使电阻两端电压不变;(4)电压一定时,电流与电阻成反比;2.5;(5)电阻R短路;(6)电阻.
【题目】在“探究串联电路中电流的规律”实验中,甲、乙同学设计了如图所示的电路. ![]()
(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是的(选填“相同”或“不相同”).
(2)甲同学率先连接电路,刚接好最后一根导线,小灯泡就亮了,经检查电路连接正确,那么他连接电路时出现的问题是 .
(3)确定了电路连接正确以后,下表是某同学实验中的一组数据:指出表格所记录的数据中,明显错误的数值是 , 造成错误的原因是 .
电流表位置 | A | B | C |
电路/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
(4)实验中发现两个串联的小灯泡,一个很亮,一个发光微弱,造成这种现象的原因可能是( )
A.通过两个灯泡的电流大小不同
B.发光微弱的灯泡的灯丝断了
C.灯泡的规格不同
D.发光微弱的灯泡被短接了.