题目内容
10.某小组同学在“研究光的折射规律”实验中,按正确的方法安装和调节好实验装置,他们使光从空气斜射入水中,按表一中的入射角i依次进行了三次实验并将相应的折射角r记录在表一中.然后他们使光从空气斜射入玻璃中,重复上述实验,并将数据记录在表二中.为了进一步探究入射角i和折射角r之间的关系,他们进行适量的运算,将结果分别记录在表一和表二的后三列中表一(空气斜射入水)
| 实验 序号 | 入射角i(度) | 折射角r(度) | 入射角正弦sin(×10-2) | 折射角正弦snr(×10-2) | 入射角正弦与折射角正弦之比 |
| 1 | 23.0 | 17.5 | 39 | 30 | 1.3 |
| 2 | 36.0 | 26.7 | 59 | 45 | 1.3 |
| 3 | 51.0 | 36.9 | 78 | 60 | 1,3 |
| 实验 序号 | 入射角i(度) | 折射角r(度) | 入射角正弦sin(×10-2) | 折射角正弦snr(×10-2) | 入射角正弦与折射角正弦之比 |
| 4 | 23.0 | 15.0 | 39 | 26 | 1.5 |
| 5 | 36.0 | 23.0 | 59 | 39 | 1.5 |
| 6 | 51.0 | 31.3 | 78 | 52 | 1.5 |
(2)分析比较每一次实验数据中的入射角i与折射角r的大小关系及相关条件,可得出的初步结论是:当光从空气斜射入其它介质,折射角小于入射角(填大于、等于或小于).
(3)请进一步综合分析比较表一、表二中经运算后得到的数据及相关条件,得出下列结论.
(a)分析表一或表二的数据可知:当光从空气斜射入同一种介质时,入射角的正弦和折射角正弦的比值是定值;
(b)分析表一和表二的数据可知:当光从空气斜射入不种介质时,入射角的正弦和折射角的正弦的比值不同(填相同或不同).
分析 (1)分析表一或表二中入射角与折射角的关系,可以找出折射角随着入射角的增大而增大相关序号.
(2)当光从空气斜射入其它介质,折射角随着入射角的增大而增大,而且折射角总小于入射角.
(3)结合表格中数据,比较玻璃种和水中折射角的关系;
解答 解:(1)由表一或表二可得,入射角逐渐增大时,折射角随之增大,因此根据序号1、2、3(或4、5、6)可以得出光从空气斜射入其它介质,折射角随入射角的增大而增大;
(2)分析比较实验序号1与4(或2与5、3与6)数据可得:光从空气斜射入水、玻璃中,当入射角一定时,在玻璃中的折射角总是小于水中的折射角.
(3)①由表一或表二的数据可知:当光从空气斜射入水和玻璃中时,入射角正弦与折射角正弦之比为1.3和1.5,入射角正弦与折射角正弦之比是相同的;
②当光从空气斜射入水和玻璃中时,入射角正弦与折射角正弦之比为1.3;当光从空气斜射入玻璃中时,入射角正弦与折射角正弦之比为1.5,故当光从空气斜射入不种介质时,入射角的正弦和折射角的正弦的比值不同.
故答案为:(1)1、2、3(或4、5、6);(2)小于;(3)①入射角的正弦和折射角正弦的比值;②不同.
点评 任何一个物理规律的得出,都要经过提出问题、实验探究、分析数据、得出结论的探究过程,并且要经过大量事实的再验证,荷兰学者斯涅尔在研究折射角r与入射角i有什么定量关系问题经过了以上的探究过程,在以后的学习与生活中要又用以上科学的态度去研究问题.
练习册系列答案
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18.下列运用科学方法的实例中,错误的是( )
| A. | 由密度的定义得出其定义式和图象,运用了换元法 | |
| B. | 研究光的反射定律时,将纸板向后折,在纸板上看不到反射光,证明反射光线、入射光线和法线在同一平面内,运用了反证法 | |
| C. | 分析实像与虚像的异同点,运用了比较法 | |
| D. | 把固体分成晶体和非晶体,运用了分类法 |
5.下列说法正确的是( )
| A. | 近视眼应戴凸透镜矫正 | |
| B. | 凹透镜对任何光都起发散作用 | |
| C. | 人走进穿衣镜时他的像将变大 | |
| D. | 当入射角为30°时,反射光线与镜面的夹角为30° |
19.
如图所示一束光线斜射入加满水容器中,在P处形成一光斑,使入射光方向保持不变,将容器的左侧逐渐抬起的过程中,光斑将( )
| A. | 仍在原来位置 | B. | 先向左移动后向右移动 | ||
| C. | 向右移动后静止 | D. | 向左移动后静止 |