Question

5．用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”．
（1）实验中通过观察温度计示数变化来比较电流产生的热量的多少．
（2）为了便于比较两种不同电阻丝通过电流后产生热量的多少，A、B两瓶中要装入质量相同，初温相同的同种液体．
（3）为达到实验目的，选用的两电阻丝的阻值不能相同．

Answer 1

分析 （1）本实验中，电流通过电阻丝产生热量，被煤油吸收，煤油的温度升高；是通过煤油温度高低（温度计的示数大小）反应电流产生热量的多少；电流产生的热量越多、煤油吸收的热量越多、温度计的示数越大．
（2）要比较不同电阻丝产生热量的多少，应控制电流与通电时间相等，控制两瓶中液体的质量与初始温度相同；
（3）为探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”应选用阻值不同的两根电阻丝．

解答 解：（1）本实验是通过观察温度计示数变化来判断电流产生的热量的多少，温度计的示数越大，电流产生的热量越多；
（2）为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲乙两瓶中要装入质量相同、初温相同的同种液体；
（3）为达到实验目的，选用的两电阻丝的阻值不能相同；
故答案为：（1）温度计示数变化；（2）质量相同，初温相同；（3）阻值．

点评 本题考查了学生对焦耳定律、串联电路电流关系的了解和掌握，因物理量较多，在研究电流产生的热量与什么因素有关时，要用好控制变量法．