题目内容
19．下列有关电学知识说法正确的是（ ）| A． | 使用试电笔检测火线、零线时，手指不能接触试电笔的笔尾金属体 | |
| B． | 某种电能表铭牌上标有10（20）A字样，表示该电能表的额定最大电流是10A | |
| C． | 在开灯的瞬间灯泡最容易被烧坏，这是因为灯泡两端的电压太高 | |
| D． | 某电路中的两个灯泡由一个开关同时控制，则两灯泡一定是串联的 |
分析 （1）根据测电笔的正确使用进行判断；
（2）“10A”表示电能表的标定电流，“20A”表示电能表短时间允许通过的最大电流；
（3）灯丝的电阻与灯丝温度有关，灯丝电阻随温度升高而增大；开灯瞬间，灯丝温度低，电阻小；
（4）串联电路中的开关控制整个电路；并联电路中，干路上的开关控制整个电路．
解答 解：
A、使用试电笔检测火线、零线时，手指接触试电笔笔尾的金属体，笔尖接触导线，故A错误；
B、某种电能表铭牌上标有10（20）A字样，表示该电能表的额定最大电流是10A，故B正确；
C、白炽灯的灯丝通常在刚通电瞬间被烧断，这是由于通电瞬间灯丝的温度低，电阻小，通过灯丝的电流大，单位时间内产生热量会多，所以白炽灯容易在开灯瞬间烧断灯丝，故C错误；
D、某电路中的两个灯泡由一个开关同时控制，则两灯泡可能串联，也可能并联，故D错误．
故选B．
点评 本题综合考查了电流表参数的理解、测电笔的使用、电动机的原理以及串并联电路中开关的作用等知识点，涉及的内容较多，但难度不大．
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10．
小明在参观了发电厂后，对风力发电机产生了浓厚的兴趣．为了探究风力发电机的输出功率是否与风速有关，小明设计了如下实验步骤：
①如图，将风叶安装在风车底座上，把线的一端固定在风车转轴上，另一端系上钩码．
②在风车正前方1米处放置电风扇，将电风扇的风速调到1挡位，用秒表记录提升钩码到A点所需的时间．
③将电风扇换到2、3挡位，重复以上实验，并将数据记录在表格中，如表一所示．（注：电风扇挡位越高，风
速越大）
表一：
请你回答：
（1）这个实验是通过测量提升钩码到A点的时间来比较风车输出功率的大小．通过实验可以得到的结论是：风速越大，风车的输出功率越大．
（2）为了进一步研究风力发电机，他又从电厂查到一台1500kW的发电机组的相关数据．
表二：输出功率与风速的关系：
表三：不同风速下风力发电机每秒获得的风能：
对表格进行分析，你发现风速在5m/s～15m/s的范围内，风力发电机每秒获得的风能与风速的关系是风车获得的能量与风速成三次方正比关系．当风速为10m/s时，这台发电机的发电效率为60%．
小明在参观了发电厂后，对风力发电机产生了浓厚的兴趣．为了探究风力发电机的输出功率是否与风速有关，小明设计了如下实验步骤：①如图，将风叶安装在风车底座上，把线的一端固定在风车转轴上，另一端系上钩码．
②在风车正前方1米处放置电风扇，将电风扇的风速调到1挡位，用秒表记录提升钩码到A点所需的时间．
③将电风扇换到2、3挡位，重复以上实验，并将数据记录在表格中，如表一所示．（注：电风扇挡位越高，风
速越大）
表一：
| 电风扇档位 | 钩码的质量/g | 提升钩码到A点的时间/s |
| 1 | 50 | 15 |
| 2 | 50 | 13 |
| 3 | 50 | 10 |
（1）这个实验是通过测量提升钩码到A点的时间来比较风车输出功率的大小．通过实验可以得到的结论是：风速越大，风车的输出功率越大．
（2）为了进一步研究风力发电机，他又从电厂查到一台1500kW的发电机组的相关数据．
表二：输出功率与风速的关系：
| 风速（m/s） | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 输出功率（kW） | 80 | 720 | 15000 | 1100 |
| 风速（m/s） | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 1s获得的能量（104J） | 15 | 120 | 405 | 350 |
阅读短文，回答问题．