题目内容
1．小义看到教学楼对面的玻璃幕墙把太阳光反射到教室里，他想：光在反射时会遵循怎样的规律？于是他利用平面镜、白纸板、量角器和激光笔进行如图所示的实验．
（1）实验中所用的白纸板应尽量的粗糙（光滑/粗糙），纸板应与平面镜保持垂直．
（2）由图甲可以得出结论：反射角等于入射角．
（3）如图乙所示，将纸板NOF向后折，纸板上不能（填“能”或“不能”）看到反射光线，这说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内．
（4）小义想利用上述器材和两支完全相同的蜡烛继续探究平面镜成像的特点，实验时，两支蜡烛是否都要点燃？答：不需（不需/需要）．他将白纸板和平面镜互换位置，做了如图丙所示的实验，但是他无法确定像的位置，为解决问题，他应对实验器材进行的调整是用透明的玻璃板代替平面镜．请你写出平面镜成像特点平面镜所成的像是虚像（像与物大小相等，像与物到平面镜的距离相等，像与物的连线与镜面垂直）（写出一条即可）．
分析 （1）为了能在不同方向看到光线，应让光线在白纸上发生漫反射；
实验中要使白纸板与镜面垂直；
（2）由图中反射角和入射角的度数关系可得出结论；
（3）根据入射光线、反射光线和法线的关系进行分析；
（4）在探究平面镜成像特点实验中，应点燃玻璃板前面的蜡烛，后面的蜡烛不能点燃，否则就会看不清烛焰的像；
实验中用平面镜无法看到平面镜后面的蜡烛的，无法确定像的位置和大小，用透明的玻璃板代替平面镜时可解决此问题．
根据平面镜成像特点填空．
解答 解：（1）实验中所用的白纸板应尽量的粗糙，这样光线才可以在硬纸板上发生漫反射而显现出来；
法线与镜面垂直，发射光线、入射光线和法线在同一平面内，所以纸板应与平面镜保持垂直；
（2）由图甲可知反射角和入射角都为45度，所以可以得出结论：反射角等于入射角．
（3）由于反射光线、入射光线和法线都在同一平面内，当纸板NOF向后折，两块纸板不在同一平面上，所以在纸板NOF上就无法呈现出反射光线了，因此这个现象说明了：反射光线、入射光线和法线都在同一平面内．
（4）实验时，为了能够使像更加清晰，不能点燃玻璃板后面的蜡烛；
用透明的玻璃板代替平面镜时，即可以成像，同时能看到镜后和像对比的蜡烛，即便于确定像的位置并能比较像物大小关系．
平面镜成像特点：平面镜所成的像是虚像；像与物大小相等；像与物到平面镜的距离相等；像与物的连线与镜面垂直．
故答案为：（1）粗糙；垂直；（2）等于；（3）不能；反射光线、入射光线和法线在同一平面内；（4）不需；用透明的玻璃板代替平面镜；平面镜所成的像是虚像（像与物大小相等，像与物到平面镜的距离相等，像与物的连线与镜面垂直）．
点评 此题主要通过实验探究了光的反射定律．通过各个分实验分别探究了两角大小和三线之间的关系．实验探究题是中考中必不可少的题目，要加强实验教学，引导学生从实验中分析现象，归纳总结规律．培养学生观察、分析、概括能力．
如图，一束太阳光通过三棱镜射到贴有红纸的光屏上，则光屏上会出现的现象是（ ）
| A． | 有各种颜色的光 | B． | 只有红光 | ||
| C． | 有红光和白光 | D． | 除红光外的其他颜色的光 |
在探究液体内某一深度的压强大小时，可以构建一个“液柱”模型．在图所示的容器中从液体表面向下截取一段“液柱”，设这个液柱的深度为h，液面的面积为S，液体密度为ρ