题目内容
19．
下列如图的选项中是根据事物连接的电路图，其中正确的是（ ）| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
分析 从实物图中可以看出，两只灯泡并联，一个开关控制干路，两个开关分别控制支路灯泡．
解答 解：A、两只灯泡并联，一个开关控制干路，两个开关分别控制支路灯泡，符合题意；
B、由图可知，下面的开关闭合后造成电源短路，不合题意；
C、由图可知，三灯串联，不合题意；
D、由图可知，中间的开关闭合后，上面的灯泡被短路，不合题意．
故选A．
点评 本题考查根据实物图选择电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接情况，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点也是重点，并且是中考必考内容．
练习册系列答案
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5．下列几种现象中，不属于机械运动的是（ ）
| A． | 鱼翔浅底 | B． | 鹰击长空 | C． | 日落西山 | D． | 滴水成冰 |
14．下面关于浮力的说法中，正确的是（ ）
| A． | 只要液体的密度大，则对浸在其中的物体浮力就一定大 | |
| B． | 只要物体体积大，所受浮力就大 | |
| C． | 物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力，与物体的形状及浸入液体中的深度无关 | |
| D． | 浮在液面上的物体所受的浮力一定小于沉没在液体内部的物体所受的浮力 |
4．在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．
（1）请你用笔画线代替导线，将图1中的实物电路连接完整．
（2）该同学在开关闭合后，发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元件完好，为了能使小灯泡发光，下一步应进行的操作是C
A．更换一相同规格的小灯泡
B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（3）然后正常进行实验，有关记录在表中：
由于粗心大意，该同学没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.2V}{0.22A}$=10Ω，再计算出灯泡两端电压为2.5V时的功率P=$\frac{{U}^{2}}{R}$=$\frac{（2.5V）^{2}}{10Ω}$=0.625W．根据所学知识，你认为灯泡的额定功率＜0.625W（选填“＞”、“＜”或“=”），原因是灯丝电阻受到温度的影响．
（4）该同学在实验中进行了3次测量，其测量的目的是A
A、找普遍规律 B、求平均值减少误差 C、都对．
（1）请你用笔画线代替导线，将图1中的实物电路连接完整．
（2）该同学在开关闭合后，发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元件完好，为了能使小灯泡发光，下一步应进行的操作是C
A．更换一相同规格的小灯泡
B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（3）然后正常进行实验，有关记录在表中：
| 实验次数 | 电压（V） | 电流（A） |
| 1 | 2.20 | 0.22 |
| 2 | 1.50 | 0.16 |
| 3 | 2.50 |
（4）该同学在实验中进行了3次测量，其测量的目的是A
A、找普遍规律 B、求平均值减少误差 C、都对．
课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练．在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图，则小明做匀速直线运动，他们二人的平均速度一样大（填“小明的大”、“小华的大”或“一样大”）
9．在下列四位科学家的名字中，作为功和能量单位的是（ ）
| A． | 牛顿 | B． | 帕斯卡 | C． | 焦耳 | D． | 瓦特 |