题目内容

1．在探究并联电路的电流关系实验中，某实验小组设计的电路如图所示，把电流表分别插入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入如表：
实验次数A处电流IA/AB处电流IB/AC处电流IC/A
10.120.140.26
20.220.260.48
30.240.360.60
（1）通过对如图数据分析，得出结论：并联电路中，干路电路等于支路电流之和．
（2）更换不同规格小灯泡进行实验，并测量三次数据的目的是：避免偶然性，得出普遍规律．
（3）结合用一个电流表测量三个位置的体验，提出一条使本实验操作更为方便的改进意见：用三只电流表同时接入电路．

分析 （1）分析表中实验数据，根据实验数据得出实验结论；
（2）运用归纳法得出普遍性的结论，要选用的样本有代表性且数量足够多；
（3）一个电流表在干路和支路不同位置测量使实验误差增大，可以用三个电流表同时对支路和干路测量．

解答 解：（1）由表中实验数据可知，IC=IA+IB，故可得结论：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和；
（2）更换不同规格（样本有代表性）小灯泡进行实验，并测量三次（数量足够多）数据的目的是：避免实验的偶然性，得出普遍结论；
（3）使用一个电流表进行实验，需要不断拆接电路，实验操作麻烦，为使实验操作方便，可使用三只电流表分别接入A、B、C处进行实验．
故答案为：（1）并联电路中，干路电路等于支路电流之和；
（2）避免偶然性，得出普遍规律；
（3）用三只电流表同时接入电路．

点评 本题考查了并联电路特点，考查处理实验数据的能力及归纳法的运用和对实验方案的改进，是中考的热点问题．

练习册系列答案
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