题目内容
14．以下物理现象中符合客观事实的是（ ）| A． | 当物体位于凸透镜2倍焦距之外时，成缩小倒立的虚像 | |
| B． | 雨后彩虹的形成原理是光的色散 | |
| C． | 物体通过平面镜可以成正立等大的实像 | |
| D． | 矫正近视眼需要佩戴凸透镜 |
分析 （1）物距大于2f，凸透镜成倒立缩小的实像；
（2）彩虹是由于光的色散形成的；
（3）平面镜成像是由于光的反射，成正立等大的虚像；
（4）近视眼是由于晶状体的折光能力太强造成，应佩戴具有发散光线作用的透镜．
解答 解：A、当物体位于凸透镜2倍焦距之外时，成缩小倒立的实像，A错误；
B、雨后彩虹的形成原理是光的色散，B正确；
C、物体通过平面镜可以成正立等大的虚像，C错误；
D、近视眼由于晶状体的折光能力太强，使像成在视网膜之前，所以矫正近视眼需要佩戴凹透镜，先对光线进行发散，使其比原来延迟会聚，D错误．
故选B．
点评 本题主要考查了凸透镜成像的规律、平面镜成像的特点、光的色散现象及近视眼的成因及矫正方法等光学问题，考查全面，难度不大．
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5．
李瑞同学在参加六盘水市物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究．
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．
【设计与进行实验】
（1）按图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
（3）在测L2两端的电压时，李瑞同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上；
（4）测出AC间的电压．
【交流与评估】
（1）在拆接电路时，开关必须断开；
（2）李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？不能，为什么？电压表正负接线柱接反了；李瑞同学分析数据后得出结论：串联电路中L1两端电压与L2两端电压相等．
（3）李瑞同学得出错误的实验结论，主要原因是他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律．
李瑞同学在参加六盘水市物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究．【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．
【设计与进行实验】
（1）按图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
（3）在测L2两端的电压时，李瑞同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上；
（4）测出AC间的电压．
【交流与评估】
（1）在拆接电路时，开关必须断开；
| UAB/V | UBC/V | UAC/V |
| 2.2 | 2.2 | 4.4 |
（3）李瑞同学得出错误的实验结论，主要原因是他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律．
如图所示，植物的叶片呈绿色，表明植物光合作用所用的能量来源于除绿色外的其它色光，经过植物的叶片反射，进入人眼睛的是绿色光．
如图所示，R1的电阻是30Ω，R2的电阻是20Ω，闭合开关S、断开开关S1时，电流表的示数是0.3A；再闭合开关S1时，电流表的示数为0.5A，电源电压6V．
6．
为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验，实验数据记录如表：
（1）从表中数据可知，水和食用油的质量相同（选填“相同”或“不相同”），其中加热时间粗略反映了物质吸热的多少．
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）实验表明，水（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．
为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验，实验数据记录如表：| 物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
| 水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
| 食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）实验表明，水（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．
A、B两把刻度尺，如图所示．用刻度尺A（A/B）测量结果会更精准一些，该刻度尺的最小分度值为1mm；选择正确的测量方法，测得木块边长是2.20cm．