如图所示.小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探究( ) A．声音产生的原因 B．决定音调的因素 C．声音能否在空气中传播 D．声音传播是否需要时间题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探究（　　）

　 A．声音产生的原因 B．决定音调的因素

　 C．声音能否在空气中传播 D．声音传播是否需要时间

解：当用正在发声的音叉触及面颊时，可以感觉到有震动，所以此实验是想探究声音产生的原因，所以选项A正确；

故选A．

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（2）小秦在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，通电螺线管的磁感线如图所示，请在图中标出电源的正负极和小磁针的磁极。

小明同学在生活中发现当两个人离得很远时，无论你怎么大声讲话，都很难听见；而对一群人讲话，有的人能够听见，有的人却听不到。

【提出猜想】小明对此现象提出了自己的猜想。

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（2）将信号发生器的频率旋钮置于5 Hz的位置，转动音量开关改变音量的大小，始终听不到声音，一段时间后，实验者产生烦躁的感觉。此现象说明：。（写出一条即可）

（3）将音频发生器的频率旋钮置于200 Hz的位置，转动音量开关至合适位置，距离信号发生器5 m时能听到声音，向前走到8 m时完全听不到声音。此现象说明人耳能否听见声音与有关。

（4）小明和小华都站在距离信号发生器10 m的位置，转动音量开关，小华听到声音时，小明仍然不能听到。要使小明能听到，应该采取的措施是。在生活中，扩音器与此目的相同。扩音器中的扬声器是一个把信号转化为信号的装置。

【实验扩展】（5）不考虑空间因素，如果宇航员在“天宫一号”太空授课时演示此实验，（选填“能”或“不能”）成功。利用上述设备还能研究的问题是：（可添加其他仪器等，写出一条即可）。

如图所示，滑轮组在自由端拉力F作用下，将重1600N的物体以0.2m/s的速度匀速提升，此过程中的机械效率为80%，则10s内对物体做的有用功为，拉力做功的功率为．

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（1）小明同学设计的电路如图1所示．R₀为已知阻值的电阻，当s₁闭合s₂断开时，电流表读数为I；当s₁、s₂都闭合时，电流表读数为I₁．请你写出小明同学测R_x的表达式．R_x=

（2）小红设计了一种不同于小明同学设计的测量电路，如图2所示．请你将图3中的器材按图2电路连接起来（用笔连线表示导线），要求滑动变阻器的滑片P处于最右端时，连入电路的阻值最大．

（3）小红设计的电路中，电源电压为12V，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数为0.2A时，电压表的示数恰为8V，求：

①R_x的电阻值；

②变阻器连入电路的电阻；

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跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员（　　）

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诗句“枯藤老树昏鸦”中，以老树为参照物枯藤是的，诗句“小桥流水人家”中，以小桥为参照物是运动的．

下列几种工具，使用时属于费力杠杆的是（　　）

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