题目内容
15．一个正方体浸没在水中，它的上表面受到水的压力为14牛，其方向是竖直向下．它的下表面受到水的压力为20牛，其方向是竖直向上．该正方体所受到的浮力大小为6牛，浮力方向是竖直向上．分析 （1）浸没在液体中的物体，液体对物体向上的压强大于向下的压强，向上的压力大于向下的压力，物体受到向上和向下的压力差的作用，这个压力差是物体受到的浮力；
（2）从浮力产生的原因来考虑，利用公式F浮=F下表面-F上表面计算浮力的大小，浮力方向竖直向上．
解答 解：正方体上表面受到的压力为F上表面=14N，其方向竖直向下；下表面受到的压力F下表面=20N，方向竖直向上；所以物体受到的F浮=F下表面-F上表面=20N-14N=6N．浮力方向总是竖直向上的．
故答案为：竖直向下；竖直向上；6；竖直向上．
点评 浸在液体中的物体产生浮力的原因，是因为物体受到液体的压力，物体受到液体的压力是因为物体受到液体的压强作用，液体压强是因为液体有重力和具有流动性；利用浮力产生的原因来计算浮力的大小，并可以利用其公式F浮=F下表面-F上表面计算浮力的大小．
练习册系列答案
相关题目
10．
下列是同学们“探究凸透镜成像”的实验过程：
【探究名称】探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关
【提出问题】小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜．在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（图甲），看到手指是放大（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的像；然后再用它观察远处的房屋（图乙），看到房屋是倒立的实像．（选填“正立”或“倒立”）
【进行猜想】他想：凸透镜成像的大小可能与物体到凸透镜的距离有关．
【设计并进行实验】
小明在光具座上调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度，目的是为了使像成在光屏的中央．然后不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如表所示．
【分析论证】
（1）分析表中数据，可以知道该凸透镜的焦距为10cm，物距减小时，像距将变大．
（2）对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各组汇报数据中发现，有三个实验小组实验时焦距、物距均相同，其所测像距分别为23.00cm，24.00cm，26.00cm．若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是光屏上没有成清晰的像就进行了测量．
下列是同学们“探究凸透镜成像”的实验过程：【探究名称】探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关
【提出问题】小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜．在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（图甲），看到手指是放大（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的像；然后再用它观察远处的房屋（图乙），看到房屋是倒立的实像．（选填“正立”或“倒立”）
【进行猜想】他想：凸透镜成像的大小可能与物体到凸透镜的距离有关．
【设计并进行实验】
小明在光具座上调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度，目的是为了使像成在光屏的中央．然后不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如表所示．
| 物体到凸透镜的距离/cm | 光屏上像到凸透镜的距离/cm | 光屏上像的大小 |
| 40 | 13.5 | 缩小 |
| 30 | 15 | 缩小 |
| 20 | 20 | 等大 |
| 15 | 30 | 放大 |
| 10 | 光屏上没有像 | |
（1）分析表中数据，可以知道该凸透镜的焦距为10cm，物距减小时，像距将变大．
（2）对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各组汇报数据中发现，有三个实验小组实验时焦距、物距均相同，其所测像距分别为23.00cm，24.00cm，26.00cm．若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是光屏上没有成清晰的像就进行了测量．
以下是某班开展“制作模拟调光灯”综合实践活动的片段，根据题意回答或者解决有关问题．实验器材：学生电源（电压限取6V挡）、规格为“2.5V 0.25A”的小灯泡、规格为“20Ω 2A”的滑动变阻器、开关和若干导线，另有各种规格的定值电阻可供任意选用（均标注电阻值和允许通过的最大电流值）．制作要求：亮度可连续调节；在调光的整个过程中，灯两端的电压不超过2.5V．