题目内容
【题目】某同学用如图所示的实验装置，比较不同物质的比热容和探究水沸腾时温度变化的特点.将分别盛有相同质量的水和食用油的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头与水和食用油良好接触，将温度传感器与计算机相连，计算机上显示的实验图线如图乙所示.由图乙可知:水沸腾时吸热，温度(选填“升高”“不变”或“降低”);加热2 min水吸收的热量(选填“大于”“等于”或“小于”)食用油吸收的热量;食用油的比热容为J/(kg·℃).
【答案】不变；等于；2.1×103
【解析】解：水沸腾时继续吸热温度保持不变；加热器在相同的时间内放出热量相同，水和油吸收的热量就相同；由图像知水和油2min吸收相同的热量，油的温度变化量为80℃，水的温度变化量为40℃，根据Q=cm△t得：c水m水△t水=c油m油△t油。4.2×103J/（kg.℃）×m水×40℃=c油×m油×80℃，m水=m油 ，c油=2.1×103J/（kg.℃）.
所以答案是：不变，等于，2.1×103 。
【考点精析】解答此题的关键在于理解沸腾及沸腾条件的相关知识，掌握沸腾：在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象．液体沸腾的条件：温度达到沸点，且能继续从外界吸热，以及对热量的计算的理解，了解热量的计算： ① Q吸 = cm△t升=cm(t-t0) （Q吸是吸收热量，单位是焦耳；c 是物体比热，单位是：焦/(千克?℃)；m是质量；t0 是初始温度；t 是后来的温度． ）② Q放 =cm△t降=cm(t0-t) ③ Q吸 = Q放．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案【题目】小李同学在探究电流与电压关系的实验时，请回答下列问题：
（1）按照图甲所示的电路图，请用笔代替导线，完成图乙所示的实物图的连接．
（2）连接电路时，开关应处于状态．
（3）在做探究电流与电压关系的实验时，采用的实验方法是法，要求保持电阻阻值不变，通过改变电阻两端的 ， 观察电流大小的变化．
（4）如图丙所示，是他在实验中的第三次测量结果，请把实验数据填入到记录表中．实验记录：定值电阻R=5Ω
实验次数 | 电压U/V | 电流I/A |
1 | 1.2 | 0.2 |
2 | 1.8 | 0.3 |
3 |
（5）分析实验数据，可以得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 ．
【题目】探究并联电路电流规律：宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律，
【猜想与假设】
⑴宝宝同学猜想：并联电路中各支路电流相等；
⑵玲玲同学猜想：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．
【设计实验与制定计划】宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3只，灯泡2只，开关1个，滑动变阻器1个，干电池，导线若干．实验电路图如图甲所示．
（1）【进行实验与收集证据】
宝宝同学根据电路图连接好实验电路，连接过程中，开关应该；检查电路时发现电流表指针如图乙所示，调整正确后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是： ． 纠正错误后，开始实验，正确读出电流表示数如下表一：
实验次数 | I1/A | I2/A | I3/A |
1 | 0.16 | 0.16 | 0.32 |
2 | 0.20 | 0.20 | 0.40 |
3 | 0.22 | 0.22 | 0.44 |
表二：
实验次数 | I1/A | I2/A | I3/A |
1 | 0.10 | 0.20 | 0.30 |
2 | 0.14 | 0.28 | 0.42 |
3 | 0.18 | 1.80 | 0.54 |
（2）玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路，开始实验，正确的出电流表示数见表二
【分析与论证】
分析记录的实验数据，宝宝同学得出：并联电路中各支路电流相等；玲玲同学得出：并联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流值和．
【评估】①宝宝同学得出错误的实验结论，主要原因是；
②玲玲同学的实验记录表格中，实验次数读数错误，原因是 ．
③根据表二的实验数据，可得出并联电路电流规律是： ．