题目内容
一束光从水中斜射入空气中时，发生了反射和折射现象．下列光路图能正确表示这一现象的是（ ）
A.
B.
C.
D.
我国的航空航天事业已经跃居世界先进行列，如图所示是我国研制的月球探测器样机．摄像机能拍摄月球表面照片，摄像机里主要光学器件是________镜（选填“平面”、“凸透”或“凹透”）；拍摄的照片是通过________（选填“激光”、“电磁波”或“超声波”）传送到地球上的；样机还装配有表面凹凸很深的六只“大脚”设计的目的是：________。
小明同学用图甲所示的位置，比较水和食用油吸热的情况。
（1）为了科学地“比较水和食用油的吸热情况”，小明选择的方法是：加热_____（选填“体积”或“质量”）相同的水和食用油，使它们_____________（选填“升高相同的温度”或“末温相同”），比较它们吸收热量的多少。这里用到的实验方法是______________。
（2）因无法直接测量水和食用油吸收的热量，小明选择两个规格相同的电加热器，通过比较________（选填“升高的温度”或“加热时间的长短”），来间接地得出水和食用油吸收热量的关系，这里用到的物理方法是______________。
（3）乙图是小明根据实验中测得的多组数据，绘制的温度时间图象。则a物质是________，它的比热容是______，若实验中所用水的质量是200g，则用图中的电加热器加热4min，食用油吸收的热量是_______J。（不计热量损失）
关于内能、温度和热量，下列说法正确的是
A. 温度高的物体内能一定大 B. 物体吸收热量，温度一定升高
C. 物体内能增加的越多，吸收的热量越多 D. 一切物体，不论温度高低，都具有内能
阅读下面的短文，回答问题。
丁达尔现象
当激光笔射出一束激光穿过烧杯内的清水时，会发生光路不可见的现象。这时，可以采取向水中加入豆浆的办法，使光路显现出来。这是因为稀豆浆是一种胶体。如图所示，当可见光通过胶体时会产生明显的散射作用，从入射光束的侧面可以观察到胶体里光束通过的一条光亮的“通路”，这种现象就叫做丁达尔现象。在自然界中，我们常常可以见到阳光从枝叶间透过，形成一道道光柱。类似于这样的自然现象，也是丁达尔现象。这是因为云、雾、烟尘也是胶体，它们存在于空气当中，太阳光穿过它们时发生了散射。
（1）稀豆浆是一种_____体。
（2）丁达尔现象是指可见光通过胶体时发生了_____现象。
（3）小兰为了探究光在空气中的传播情况，按亮激光小手电，但不能直接观察到光的传播路径，请你帮她想一个解决办法：_____。
光的世界变幻莫测、奥妙无穷。下列关于光现象的说法中，正确的是
A. 不同颜色的光在真空中传播的速度不同
B. 雨后彩虹是由于光发生反射形成的
C. 海市蜃楼是由于光发生折射形成的
D. 放大镜成像是由于光发生色散形成的
光的三原色是
A. 红绿蓝 B. 红黄蓝 C. 红黄绿 D. 红白蓝
地球拥有的总水量约为1.4×1018吨．其中，含盐的海水约为1.32×1018吨．由于盐份的问题，海水________（填“能”、“不能”）被陆地上的生命作为水源来利用．陆地上的淡水来自天上．海水在阳光下________变成水蒸气，把盐留在了海里，而淡水蒸发到天上，水蒸气遇冷________成小水滴或________成小冰晶，也有的小水滴凝固成了小冰晶，它们共同形成了云．云被风吹到陆地的上空，在一定条件下，这些水滴和冰晶降落到大地上．如此，陆地上的江河、湖泊、湿地才得以形成，它们是陆地生命的淡水源．由于陆地上的淡水也会因日晒而减少，或通过滔滔江流回归大海，地球可供陆地生命使用的淡水量不到地球总水量的千分之三，因此陆地上的淡水资源量是很紧缺的．如图是我国节水标志，如图是每年“世界水日”宣传主题，请你就节水和减少水污染各提出一条合理化建议________；________．
冬冬在探究光的色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，冬冬对产生的原因进行了思考．受此启发，在测量凸透镜的焦距时，冬冬想再进行一个实验：如果分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入，看它们的焦距是否相同．你觉得红光的焦距________紫光的焦距(选填“大于”、“等于”或“小于”)．理由是________。
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