题目内容
如图所示的手电筒内部有一个线圈，线圈内有一可来回运动的条形磁体，按箭头方向摇动时手电筒即可发光．下列实验中，与此手电筒工作原理一致的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
B
【解析】试题分析：手电筒在摇动时能产生感应电流是电磁感应现象；A图中是说明通电导线周围存在着磁场；B图是研究影响通电导体所受磁场力的大小的因素的；C图是通电线圈国磁场中受力转动，是电动机的原理；D图中导体切割磁感线运动时，产生了感应电流是电磁感应现象；故应选D。
全优点练单元计划系列答案为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下实验现象。
甲．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小。
乙．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。
丙．吹笛子时，手指按住不同的孔使会发出不同的声音。
丁．在吊着的大钟下固定一支细小的笔，把钟罩敲响后，把纸在笔尖下迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。
请你想一想，能说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪几个？其他现象虽然不能说明声音的产生条件，但是分别可以说明什么问题？
乙和丁 甲说明声音的传播需要介质 丙说明音调是由物体振动的频率所决定的
【解析】甲、放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小。这是研究声音传播条件的；乙、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花，能够说明声音产生的条件是物体的振动，这是研究声音产生条件的；丙、吹笛子时空气柱振动会发出声音，当控制空气柱的长度不同时，空气柱振动的快慢不同，所以会发出不同音调的声音，这是研究... 人们常说“铁比木头重”，这句话的实际含义是指（ ）
A. 铁的质量比木头大 B. 铁的重力比木头大
C. 铁的密度比木头大 D. 木头的体积比铁大
C
【解析】试题分析：这种口头说法都是以两种物质的密度在比较，相同体积密度大的就重。质量是物质的本质属性，是不能比较的，我们平时的比较是重量，只不过在地球上重量单位和质量等同而已。 话筒的作用是：当人对着话筒说话时，声波使话筒里振动膜做相应振动，使金属盒里的_______发生忽松忽紧地挤压变化，它的________也就随之发生忽大忽小的变化，这时电路里就产生了强弱按声音振动而变化的________．
碳粒 电阻 电流
【解析】当人对着话筒说话时，声波使话筒里振动膜做相应振动，使金属盒里的碳粒发生忽松忽紧地挤压变化，它的电阻也就随之发生忽大忽小的变化，这时电路里就产生了强弱按声音振动而变化的电流。 下列情况下，能够产生感应电流的是（ ）
A．导体在磁场中运动
B．一段导体在磁场中做切割磁感线运动
C．使闭合的导体全部在磁场中不动
D．使闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动
D
【解析】
试题分析：根据产生感应电流的条件判断各个选项：（1）导体是闭合电路的一部分；（2）导体做切割磁感线运动．
由产生感应电流的两个条件知，只有选项D符合．
故选D． 如图所示，某同学用安培定则判断通电螺线管的磁极，请你在图中标出导线中的电流方向和螺线管的N、S极．
【解析】解答：
从图可知，螺旋管的左端为N极，右端为S极，并且电流方向是从螺旋管的右端流入左端流出。如图所示： 城市下水道井盖丢失导致行人坠入下水道的悲剧时有发生，令人痛心．为此，某同学设计了一种警示电路，如图所示：在井口安装一环形灯L，井盖相当于开关S；正常情况下，灯L不亮，开关处于________ 状态，电磁铁________ （“有”或“无”）磁性；一旦井盖丢失，灯L即亮起，以警示行人．
闭合 有
【解析】（1）据图可知，正常情况下S闭合，电磁铁有磁性，被控制电路断路灯泡不亮，当井盖丢失S断开时，电磁铁无磁性，被控制电路闭合，灯泡发光，以警示行人。 在物理学中,“匀变速”意味着加速度的大小和方向都不变。假设一个物体只受到地球的万有引力作用,则关于该物体下列说法正确的是( )
A. 可能做匀速直线运动
B. 不可能做匀速直线运动
C. 不可能做匀速圆周运动
D. 可能做匀变速直线运动
B
【解析】一个物体只受到地球的万有引力作用，因为力是改变物体运动状态的原因，所以物体可能加速或减速运动，但地球附近的物体不会做直线运动，也可能做匀速圆周运动，不可能做匀速直线运动。
故ACD错误，B正确。 一个成熟的苹果，由于受地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果（ ）
A. 一定吸引地球 B. 不一定吸引地球
C. 一定不吸引地球 D. 无法确定是否吸引地球
A
【解析】试题分析：因为物体间力的作用是相互的，地球对苹果有引力，苹果固然对地球也有引力，而引力的大小跟其质量有关，因为苹果质量太小，所以体现很不明显。故选A。