题目内容
10．下列数值不符合实际情况的是（ ）| A． | 一支铅笔的长度约为0.18m | B． | 人步行的速度约为4km/h | ||
| C． | 小明心跳一次所用的时间约为0.8s | D． | 老师上课讲课的声音强度约150dB |
分析 不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后确定不符合实际的选项．
解答 解：
A、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，一支铅笔的长度与此差不多，在18cm=0.18m左右．故A符合实际；
B、正常人步行的速度在1.1m/s=1.1×3.6km/h≈4km/h左右．故B符合实际；
C、正常情况下，人的脉搏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间在0.8s左右．故C符合实际；
D、适合学习工作的环境噪音不超过70dB．老师讲课时的声音不超过70dB．故D不符合实际．
故选D．
点评 本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道．
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如图所示，两个底面积大小分别为10cm2和8cm2的薄壁圆柱形容器A和B放置在水平桌面上，已知A容器内部液体甲对容器底部产生的压强为3200Pa，B容器内部盛有的液体乙是水，且两容器中的液体液面高度均为0.4m．
1．
在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：
①导体的电阻与导体的长度有关
②导体的电阻与导体的横截面积有关
③导体的电阻与导体的材料有关
实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表
为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路．
为了验证上述猜想①，应该选用编号为AB两根电阻丝进行实验，实验采用的方法叫控制变量法；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想②（填序号）；如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想③（填序号）．分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时，导体的电阻与导体的材料有关．通过电流的大小比较电阻的大小利用的是转换法．
在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：①导体的电阻与导体的长度有关
②导体的电阻与导体的横截面积有关
③导体的电阻与导体的材料有关
实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表
| 编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
| A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
| B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
| C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
| D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
为了验证上述猜想①，应该选用编号为AB两根电阻丝进行实验，实验采用的方法叫控制变量法；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想②（填序号）；如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想③（填序号）．分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时，导体的电阻与导体的材料有关．通过电流的大小比较电阻的大小利用的是转换法．
18．利用干电池、导线、小灯泡、铅笔芯、橡皮、塑料尺，可以完成下列探究实验中的哪几个实验（ ）
| A． | 物质导电性 | |
| B． | 磁场对通电导体的作用 | |
| C． | 电阻大小与导体长度的关系 | |
| D． | 电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系 |
5．如图甲所示，为探究水沸腾时温度的变化的特点，小明设计了“纸杯烧水”实验装置，同学们惊奇地发现，纸杯中的水沸腾了．
（1）小明想进一步观察水沸腾时气泡的变化情况，像老师借来酒精灯代替了蜡烛，将纸杯换成烧杯并加了盖．要想获得水沸腾时的温度变化特点，小明还应补充的器材是温度计和秒表．
（2）为了既节约能源又节省时间让水尽快沸腾，小明还应该注意的是减少水量（说出一条即可）．
（3）接受了同学们的建议，小明开始用酒精灯给水加热．如图乙和图丙所示，观察实验现象可以看到，图丙（选填“乙”或“丙”）是水沸腾前的情况．
（4）当水温接近90℃时每隔0.5min记录一次温度，记录的数据如表所示．请根据小明的数据，在图丁中绘制出水沸腾时温度与时间关系的图象．
（5）经过观察，小明还发现水开始时升温快，快到沸腾时升温就慢了．在沸腾过程中，水的温度不变．沸腾时，如果把纸盖移开，水沸腾的温度下降．（均选填“上升”“下降”或“不变”）．
（1）小明想进一步观察水沸腾时气泡的变化情况，像老师借来酒精灯代替了蜡烛，将纸杯换成烧杯并加了盖．要想获得水沸腾时的温度变化特点，小明还应补充的器材是温度计和秒表．
（2）为了既节约能源又节省时间让水尽快沸腾，小明还应该注意的是减少水量（说出一条即可）．
（3）接受了同学们的建议，小明开始用酒精灯给水加热．如图乙和图丙所示，观察实验现象可以看到，图丙（选填“乙”或“丙”）是水沸腾前的情况．
（4）当水温接近90℃时每隔0.5min记录一次温度，记录的数据如表所示．请根据小明的数据，在图丁中绘制出水沸腾时温度与时间关系的图象．
| 时间/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 100 | 100 | 100 |