在物理量中.功率的单位是用下列哪位科学家的名字命名的A. 焦耳 B. 瓦特 C. 牛顿 D. 帕斯卡 B [解析]A.焦耳是功的单位,不符合题意, B.瓦特是功率的单位.符合题意, C.牛顿是力的单位.不符合题意, D.帕斯卡是压强的单位.不符合题意. 故选B. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

在物理量中，功率的单位是用下列哪位科学家的名字命名的

A. 焦耳 B. 瓦特 C. 牛顿 D. 帕斯卡

B 【解析】A、焦耳是功的单位；不符合题意； B、瓦特是功率的单位，符合题意； C、牛顿是力的单位，不符合题意； D、帕斯卡是压强的单位，不符合题意。故选B。

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小东同学用弹簧测力计测量水平运动的物体所受的滑动摩擦力。

　　　　

　　　　　　　　甲　　　　　　　　　　　　　　　乙

(1)测量前观察弹簧测力计，发现指针指在图甲所示的位置，他应先_____后再测量；此弹簧测力计的分度值是_______N。

(2)如图乙所示，测量时长木板应_______放置，用弹簧测力计平行于长木板拉着木块做_____运动，根据_____知识，弹簧测力计的示数就等于木块受到的滑动摩擦力的大小。

(3)小东在实验中还发现，用此装置按照(2)中的方式快拉或慢拉木块，弹簧测力计的示数都相同，说明滑动摩擦力的大小与____无关。测量时，如果不小心使弹簧测力计向右上方倾斜，则木块受到的滑动摩擦力会_____(选填“变大”“变小”或“不变”)。

调零 0.2 水平匀速直线二力平衡速度变小【解析】(1)在用弹簧测力计测量前若发现指针不是指在0刻度线上，必须要进行调零；由图知：弹簧测力计上最大刻度是5N，所以量程为0?5N，1N之间有5个小格，所以一个小格代表0.2N，即此弹簧测力计的分度值为0.2N.(2)测量时长木板应水平放置；实验时为了测出摩擦力大小，应使弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，此时摩擦力和拉...

小红同学和小军同学利用一块海绵和一块砖研究“影响压力作用效果的因素”。图所示为小军同学根据实验过程中的情景绘制的图画。此实验可以说明：当海绵受到的_____________不变时，___________越小，压力的作用效果越明显。

压力受力面积【解析】三个图中，压力大小不变，而受力逐渐面积变小，压力的作用效变得越明显。故当海绵受到的压力大小不变时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。故答案为：压力大小；受力面积。

将重为2N的物体A挂于弹簧测力计下，测力计与物体A共同处于静止或匀速直线运动状态，已知匀速运动的速度v1<v2<v3。关于测力计和物体A的描述：①测力计的示数等于2N；②测力计对物体A的拉力做功的功率最大；③物体A的重力势能增加。图所示的四种情景中，同时符合以上三条描述的是

A. B. C. D.

C 【解析】由题意可知，物体每次都是处于静止或匀速直线运动状态，即平衡状态，因此，物体受到的是平衡力，则拉力与重力平衡，即弹簧测力计的示数都等于2N； ②首先，做功必须包括力和力方向移动的距离两个要素，A选项中有力无距离，所以不做功；D选项中力与运动方向垂直，所以也不做功，因此，做功的只有BC；而BC中，v1＜v2，由功率公式P=Fv可知，C选项中做功的功率最大； ③选项AD中，物体的高...

下列估测中，最接近实际的是

A. 普通自行车轮的半径约为1m

B. 北京市年最高气温约为20℃左右

C. 人步行100m所用时间约为10s

D. 一个普通中学生的质量约为60kg

D 【解析】【解析】 A、若普通自行车轮的半径约为1m，则直径将达到2m，比普通人身高还要高，故A不符合实际； B、北京市年最高气温约为38℃左右，故B不符合实际； C、人步行的速度约为1m/s左右，人步行100m所用时间约为100s，故C不符合实际； D、普通中学生的质量约为60kg左右，故D符合实际．故选D．

小林认为：“在串联电路中，电流大小不变。”请自选器材，设计实验证明小林的观点是错误的。要求：

（1）画出实验电路图；

（2）简述实验步骤及实验现象。

见解析所示【解析】（1）将一定值电阻、滑动变阻器、电流表组成串联电路，调节滑动变阻器，观察电流表示数变化，实验电路图：如图所示。（2）实验步骤：按图连接电路，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P至某一位置，用电流表测出电路中的电流I，调节滑片P至另一位置，用电流表测出电路中的电流I′ 并比较。实验现象：I≠I′ ，所以说明小林的观点是错误的。

如图中电压表的示数为__________V。

12 【解析】电压表的量程为0?15V，分度值为0.5V，则电压表示数是12.5V.

在图所示生活实例中，通过热传递的方式使物体（加“·”的字）内能减少的是

A. B. C. D.

D 【解析】A. 铁丝来回弯折温度升高，是利用做功来改变物体内能的，不符合题意；B.用充电暖手宝取暖，是通过热传递改变了物体的内能，符合题意；C. 烧水时，水蒸气把壶盖顶起，是通过做功改变了物体的内能，不符合题意。D.可乐中加入冰块后变凉，是利用热传递来改变物体内能的，符合题意。故选BD

根据图中小磁针静止时的指向，用笔画线代替导线将如图所示的实物连线图补充完整（要求：①小磁针的指向满足如图所示方向；②滑动变阻器的滑片向A端移动时通电螺线管的磁性减弱）；标出通电螺线管的N、S极并画出它的一条磁感线，在磁感线上标明磁场方向．

【解析】试题分析：①由小磁针的指向可以判断出通电螺线管的N、S极；②滑动变阻器的滑片向A端移动时通电螺线管的磁性减弱，应把滑动变阻器的B接线柱接入电路中；磁体周围的磁感线由N极出来，回到S极。