题目内容
12．在某次探究凸透镜成像规律的实验中：
（1）小明想知道实验中某块透镜的焦距做了实验甲，镜面垂直于阳光，在透镜下面放上白纸（纸、镜平行），测出透镜与白纸间距s/cm与对应的白纸被烤焦的时间t/min，绘出图象乙，可判断该透镜的焦距f为12cm；
（2）实验前要调整烛焰的焰心、凸透镜和光屏的中心，使它们位于同一高度．如果实验中固定好透镜和蜡烛后，发现无论如何移动光屏，光屏上只有一个与透镜大小几乎相同的光斑，其原因可能是蜡烛在焦点处．
（3）如图丙，当把一块焦距为15cm的凸透镜固定在50cm刻度线位置，蜡烛固定在15cm刻度线位置时，光屏应在Ⅱ（填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）区域内左右移动，才能在光屏上得到清晰的倒立（填“倒立”或“正立”）实像．
（4）实验过程中，燃烧的蜡烛在不断缩短，导致光屏上的像向上（填“上”或“下”）移动；为了使烛焰的像能成在光屏中央，在不更换实验器材的情况下，请写出一种可行的方法：向上调整光屏或向下调整凸透镜．
（5）小明在实验中将蜡烛从略大于一倍焦距处逐渐远离凸透镜，该过程中像的大小将变小（填“变大”、“变小”或“等大”），物距u随时间t的变化图象如图所示，则像距v与t的大致变化关系为图丁中的C．
分析 （1）根据图乙找出白纸被烤焦的最短时间，所对应的透镜与白纸间距即为焦距；由焦点发出的光，经凸透镜平行主光轴射出；
（2）在实验中，为使像能成在光屏的中心，应调整烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度．同时各中心要在同一直线上．
（3）根据物距大于2倍焦距时，成倒立缩小的实像，像距处于1倍和2倍焦距之间的特点进行分析．
（4）凸透镜成的实像是倒立的，像与物体的变化方向恰好相反．
（5）根据凸透镜成实像的条件及物距和像距的关系分析．
解答 解：（1）由图乙可知，当透镜与白纸间距S=12cm时，白纸被烤焦的时间t=4min，所用的时间最短，说明太阳光经过凸透镜会聚后该点的温度最高，这个点就是凸透镜的焦点，则测出透镜与白纸间距即为焦距f=12cm．
（2）在实验前要调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心大致在同一高度，并在同一直线上；实验中固定好透镜和蜡烛后，发现无论如何移动光屏，光屏只有一个与透镜大小几乎相同的光斑，说明光平行主光轴射出，则可能将蜡烛置于焦点处了；
（3）凸透镜焦距是15cm，当把凸透镜固定在50cm刻度线位置，蜡烛固定在15cm刻度线位置时，物距为50cm-15cm=35cm，大于2倍焦距，所以此时成倒立缩小的实像，像在1倍和2倍焦距之间，照相机是根据这个原理制成的；
（4）蜡烛在燃放中不断缩短，向下移动，光屏上的像向上移动，要使像能够成在光屏中央，可向上移动光屏；或向上移动蜡烛或向下移动凸透镜．
（5）当物距大于焦距时凸透镜成的是实像；将蜡烛从略大于一倍焦距处逐渐远离凸透镜，物距变大，像距则变小，故图象为C图．
故答案为：（1）12；（2）同一高度（同一水平线）；蜡烛在焦点处；（3）Ⅱ； 倒立；（4）上；向上调整光屏或向下调整凸透镜；（5）变小；C．
点评 本题是探究凸透镜成像规律的实验，考查了焦距的概念、成像规律及其应用，关键熟练掌握规律内容，搞清成像特点与物距、像距的关系．
| A． | 0℃的冰块，内能一定为零 | |
| B． | 物体的温度越高，所含的热量越多 | |
| C． | 物体温度升高，一定是吸收了热量 | |
| D． | 热传递实质是将内能从高温物体转移给低温物体的过程 |
（1）实验时应将烛焰、凸透镜和光屏三者中心调节到同一高度，目的是为了使像清晰的成在光屏的中央；实验过程中，燃烧的蜡烛在不断缩短，导致光屏成的像向上移动，可以适当将凸透镜向下调节．
（2）按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中（透镜焦距f=10cm）．
| 实验序号 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性质 |
| 1 | 30 | 15 | 倒立、缩小、实像 |
| 2 | 25 | 20 | 倒立、等大、实像 |
| 3 | 20 | 23 | 倒立、放大、实像 |
| 4 | 15 | 倒立、放大、实像 | |
| 5 | 5 | / | 正立、放大、虚像 |
②根据折射现象中光路是可逆的，得出第4次实验的像距v=30cm；
③第5次实验，要观察到正立、放大的虚像，眼睛应与蜡烛在凸透镜的异（选填“同”或“异”）侧；
④通过对实验数据的分析可得出，二倍焦距处是放大与缩小的实像的分界点．
（3）把蜡烛放在距凸透镜25cm的位置，移动光屏，在光屏上形成清晰的像“A”；接着把蜡烛放在距凸透镜28cm的位置，再移动光屏，在光屏上形成清晰的像“B”．由实验可知像“A”大于（选填“大于”或“小于”）像“B”．
| A． | 电流表示数变小，电压表与电流表示数之比变大 | |
| B． | 电流表示数变小，电压表与电流表示数之比不变 | |
| C． | 电压表示数变大，电压表与电流表示数之比不变 | |
| D． | 电压表示数变大，电压表与电流表示数之比变大 |
在探究“电流与电阻的关系”的实验中，小明设计了如图电路．电源电压是4.5V，他选择了10Ω、20Ω、30Ω三个电阻进行实验，不同定值电阻两端控制恒为2.5V．
的符号表示．实现以上功能的正确电路图是（ ）
