题目内容
2．某同学用一把刻度尺测量一个物体的长度，三次测量值分别为46.2cm、46.4cm、46.3cm，此物体的长度是46.3cm．分析 为减小误差，常用的测量方法是多次测量求平均值，题目中测量了物体的长度三次，求出平均值即可．注意小数点后保留与原题中相同的位数．
解答 解：
物体的长度为L=$\frac{46.2cm+46.4cm+46.3cm}{3}$=46.3cm．
故答案为：46.3．
点评 初中物理中长度的基本测量工具是刻度尺，为了减小误差，通常采用求平均值的方法．
练习册系列答案
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13．在“探究杠杆平衡条件的实验”中：
（1）如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是为了便于测量力臂．
（2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂6个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆将顺时针转动 （选填“顺时针转动”或“逆时针转动”、“仍保持静止不动”）．
（3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置，当测力计从a位置转到b位置时，其示数大小将变大，请你简述其原因：拉力力臂变小了．
（4）如图丁所示，已知每个钩码重0.5N，杠杆上每个小格长度为2cm，当弹簧测力计在C点斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，拉力F的力臂大小为4cm，弹簧测力计示数大小为3N．
（5）下表为某实验小组记录的实验数据，请参照已给出的表头栏目信息和实验记录的数据将表格中的①②③④位置补充完整．
①动力F1/N ②阻力臂L2/m ③0.2 ④0.3
（6）该小组同学在实验中收集多组数据的目的是：得出的结论更具有普遍性．．
（1）如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是为了便于测量力臂．
（2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂6个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆将顺时针转动 （选填“顺时针转动”或“逆时针转动”、“仍保持静止不动”）．
（3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置，当测力计从a位置转到b位置时，其示数大小将变大，请你简述其原因：拉力力臂变小了．
（4）如图丁所示，已知每个钩码重0.5N，杠杆上每个小格长度为2cm，当弹簧测力计在C点斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，拉力F的力臂大小为4cm，弹簧测力计示数大小为3N．
（5）下表为某实验小组记录的实验数据，请参照已给出的表头栏目信息和实验记录的数据将表格中的①②③④位置补充完整．
| 实验次数 | ①动力F1/N | 动力臂L1/m | 阻力F2/N | ②阻力臂L2/m |
| 1 | 2 | 0.3 | 3 | 0.2 |
| 2 | 4 | 0.4 | 8 | ③0.2 |
| 3 | 5 | ④0.3 | 6 | 0.25 |
（6）该小组同学在实验中收集多组数据的目的是：得出的结论更具有普遍性．．
如图所示电路，已知电源电压U=6V，R1=5Ω，R2=10Ω．
17．人们常说“铁比木头重”，这句话的实际含义是（ ）
| A． | 铁的质重比木头大 | B． | 铁的密度比木头大 | ||
| C． | 铁的体积比木头大 | D． | 以上说法都正确 |
某人乘出租车在平直公路上匀速行驶．如图为他乘车到目的地时的车费发票．求：
如图，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止，L2是力F2的力臂，在图中画出F1的力臂L1和力F2．
