Question

7．地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究．
（1）你同意（选“同意”或“不同意”）物体的重力大小与物体的质量有关．
（2）如图是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是0-5N，分度值是0.2N，请将此时测力计的示数填入下表的空格处．
（3）分析比较数据可知：物体的重力跟物体的质量成正比．

次数	1	2	3	4
质量m/kg	O.1	0.2	0.3	0.4
重力G/N	l		3	4

（4）若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材不能（选填“能”或“不能”）完成该探究．

Answer 1

分析 （1）通过观察表格中的数据发现，每一栏中的重力与质量的比值都是固定的数值．
（2）明确弹簧测力的使用，正确读数；
（3）分析数据，得出图中物体所受的重力跟质量的关系．
（4）在太空站中，物体处于失重状态，根据重力对实验的影响分析答题．

解答 解：
（1）分析表数据可知，重力大小随质量的增大而增大，并且增大的倍数相等，所以物体所受重力与质量有关；
（2）观察图象发现，弹簧测力计的量程是0-5N，0-1N之间被平分成5等份，故分度值是0.2N；读图可知，此时弹簧测力计的示数为2N；
（3）由表格中数据可知，重力大小随质量的增大而增大，并且增大的倍数相等，故可得出结论：物体所受的重力与物体的质量成正比；
（4）太空处于失重状态故与重力有关的实验不能完成；
故答案为：（1）同意；（2）0～5N；0.2N；2N；（3）正比；（4）不能．

点评 此题除了考查了影响重力大小的因素外，还考查了学生对于实验数据的分析能力，这也是新课标要求学生掌握的能力之一，需要引起注意．