题目内容
5．考试时，考生翻动试卷发出的声音是由试卷振动产生的，这声音通过空气传入监考老师的耳朵，但声音不能在真空传播．分析 声音是由物体的振动产生，声音能够通过固体、液体和气体传播，声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播．
解答 解：试卷发出的声音是由试卷振动产生的，通过空气传入监考老师的耳朵；声音的传播需要介质，所以声音不能在真空中传播．
故答案为：振动；空气；真空．
点评 本题考查了声音的产生、传播，属于声学基础知识的考查，相对比较简单．
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17．以下在厨房中做饭所联想到的物理知识，不正确的是（ ）
| A． | 泼水时，盆留在手中，水却能飞出，这是因为水受惯性作用 | |
| B． | 把鸡蛋往碗沿上一磕鸡蛋就破了，利用了力的作用是相互的 | |
| C． | 包子皮上被捏出了漂亮的花边，是力改变物体的形状 | |
| D． | 炒菜时在热菜中加盐菜会变咸，这是因为温度越高，分子运动越快 |
15．
在相距50km的甲、乙两地间沿直线架设两条输电线．输电线的电阻与其长度成正比．若输电线在某处发生了短路，为确定短路位置，在甲、乙两地的检修人员用输出电压相同且不变的电源和电流表做成如图所示的测量仪，并分别进行了如下测量：将测量仪连接ab时，电流表的示数为0.3A；将测量仪连接cd时，电流表的示数为1.2A．由此可判断短路位置离甲地的距离为（ ）
在相距50km的甲、乙两地间沿直线架设两条输电线．输电线的电阻与其长度成正比．若输电线在某处发生了短路，为确定短路位置，在甲、乙两地的检修人员用输出电压相同且不变的电源和电流表做成如图所示的测量仪，并分别进行了如下测量：将测量仪连接ab时，电流表的示数为0.3A；将测量仪连接cd时，电流表的示数为1.2A．由此可判断短路位置离甲地的距离为（ ）| A． | 30km | B． | 40km | C． | 10km | D． | 20km |
图所示轻质杠杆OA始终在水平位置保持静止，手对细绳需施加的拉力小于物体的重力G（选填“小于”、“等于”或“大于”），若保持图中细线的悬挂点不变，将物体逐渐水平移至A端的过程中，手对细线需施加的拉力变大，物体具有的重力势能不变（后两空均选填“变小”、“不变”或“变大”）．
17．
某实验小组同学通过实验探究串联电路中两个电阻消耗电功率的变化规律．他们按图所示连接电路，电源电压保持不变，定值电阻R1为20欧．实验时，他们多次改变滑动变阻器滑片的位置，并读出各电表的示数，分别用公式计算出变阻器接入电路的电阻R2、R1消耗的电功率P1、R2消耗的电功率P2，并将计算结果及相关数据记录在下表中．
（1）分析比较表中P1随R2的变化情况及相关条件，可初步得出：串联电路中，当电源电压和定值电阻R1一定时，变阻器接入电路的电阻越小，定值电阻消耗的电功率越大．
（2）分析比较实验序号6、7与8中的数据及相关条件，可初步得出：串联电路中，当电源电压和定值电阻R1一定时，变阻器接入电路的电阻越小，变阻器消耗的电功率越小．
（3）分析比较表中P1、P2的变化情况及相关条件可发现：当变阻器接入电路中的电阻R2与定值电阻R1之前满足R1=R2时，变阻器消耗的电功率将达到最大．
（4）分析比较表中P2的数据，小组同学又有新的发现．若再增加一次实验，并使R2接入电路的电阻为5欧时，可推测P2为1.15瓦．
（5）小组同学为了验证实验所得的初步结论，决定继续探究．他们提出了以下三个初步方案，你认为合理的是A、B（选填序号）．
A．更换不同电压的电源继续实验
B．更换不同阻值的定值电阻继续实验
C．改变两个电阻的连接方式继续实验．
某实验小组同学通过实验探究串联电路中两个电阻消耗电功率的变化规律．他们按图所示连接电路，电源电压保持不变，定值电阻R1为20欧．实验时，他们多次改变滑动变阻器滑片的位置，并读出各电表的示数，分别用公式计算出变阻器接入电路的电阻R2、R1消耗的电功率P1、R2消耗的电功率P2，并将计算结果及相关数据记录在下表中．| 实验序号 | R1（Ω） | R2（Ω） | P1（W） | P2（W） |
| 1 | 20 | 100 | 0.18 | 1.03 |
| 2 | 80 | 0.29 | 1.15 | |
| 3 | 60 | 0.45 | 1.35 | |
| 4 | 40 | 0.79 | 1.61 | |
| 5 | 30 | 1.16 | 1.73 | |
| 6 | 20 | 1.80 | 1.80 | |
| 7 | 10 | 3.20 | 1.61 | |
| 8 | 4 | 4.97 | 1.03 |
（2）分析比较实验序号6、7与8中的数据及相关条件，可初步得出：串联电路中，当电源电压和定值电阻R1一定时，变阻器接入电路的电阻越小，变阻器消耗的电功率越小．
（3）分析比较表中P1、P2的变化情况及相关条件可发现：当变阻器接入电路中的电阻R2与定值电阻R1之前满足R1=R2时，变阻器消耗的电功率将达到最大．
（4）分析比较表中P2的数据，小组同学又有新的发现．若再增加一次实验，并使R2接入电路的电阻为5欧时，可推测P2为1.15瓦．
（5）小组同学为了验证实验所得的初步结论，决定继续探究．他们提出了以下三个初步方案，你认为合理的是A、B（选填序号）．
A．更换不同电压的电源继续实验
B．更换不同阻值的定值电阻继续实验
C．改变两个电阻的连接方式继续实验．
14．小明利用电能表测量一家用电器的电功率，当电路中只有这一个用电器连续工作时，测得在1h内，消耗的电能为1.2kW•h，那么这一用电器是（ ）
| A． | 电冰箱 | B． | 家庭用的节能灯 | C． | 彩色电视机 | D． | 挂壁式空调机 |
