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4.质量相同的长方体物块A、B,高和底面积如图甲所示.按图甲把A、B两物块放在水平地面上时,对地面的压强A大;把它们放在不同液体中时,物块A处于漂浮(漂在液面),物块B处于悬浮(悬在液体中),如图乙,则受到的浮力一样大.(选填“A大”、“B大”或“一样大”)分析 (1)在水平面上,压力等于物体自身的重力,根据公式p=$\frac{F}{S}$推导出压强的变形公式判断出压强的大小.
(2)物体漂浮和悬浮时受到的浮力都等于重力.
解答 解:(1)已知质量相同的长方体物块A、B,其重力相同,
又因为物块在水平面上,压力等于重力,F=G=mg,
由图可知,SA<SB,
所以由p=$\frac{F}{S}$可得,对地面的压强pA>pB.
(2)已知物块A处于漂浮(漂在液面),物块B处于悬浮(悬在液体中),物体漂浮和悬浮时受到的浮力都等于重力.故受到的浮力一样大.
故答案为:A大;一样大.
点评 本题考查压强的计算,关键是知道在水平面上压力等于物体自身的重力,知道物体密度小于液体密度,放在液体中会处于漂浮;物体密度等于液体密度,放在液体中会处于悬浮;物体密度大于液体密度,放在液体中会下沉.
练习册系列答案
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15.
在物理小组课外活动中,科技制作小组的同学利用两段阻值不同的电热丝R1和R2,设计成高、中、低三档位的电热器,电路图如图所示,其中R1=2R2.在安全情况下,用三档分别给同一容器中质量均为2kg的水加热(c水=4.2×103J/(kg•℃)).
(1)低温档的工作电阻是R1;中温档的工作电阻是R2;高温档的工作电阻是R1、R2;
(2)求R1的阻值是多少?
(3)若忽略容器吸热等损失,电热器用中温档工作时,效率是多少?
| 电阻器档位 | 额定电压 | 额定功率 | 水升高的温度 | 加热时间 |
| 高温 | 220V | 10℃ | 6min | |
| 中温 | 220V | 8℃ | 8min | |
| 低温 | 220V | 100W | 4℃ | 9min |
(2)求R1的阻值是多少?
(3)若忽略容器吸热等损失,电热器用中温档工作时,效率是多少?
9.
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中,小明用铁钉制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.
(1)实验中是通过吸引大头针的数量来显示电磁铁磁性的强弱,当滑动变阻器滑片向左移动时,电路中的电流增大(选填“增大”“不变”或“减小”),电磁铁磁性增强.
(2)根据图中的情景可知,电磁铁甲的上端是S极;电磁铁乙(选填“甲”或“乙”)的磁性较强,说明电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强;实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的,其原因是大头针被磁化后同名磁极相互排斥.
(3)实验结束后,小明发现电池使用说明中有一条提示:“请一次性更换所有电池,以免新旧电池混用”他想新旧电池混用和不混用有什么区别呢?于是,他做了如下探究,他用新电池代替题图中原来的电源,闭合开关后,用电压表测出电路的总电压,并观察电磁铁吸引大头针的数量,记录在下表中,然后再分别把两个新电池、一新一旧电池串联起来,替换原来的电源,重复上述实验,实验启示如下表所示分析表中数据可知,串联的一新一旧电池给电路提供的电压小于(选填“大于”“等于”或“小于”)一节新电池提供的电压,原因是:根据串联电路中电源电压等于各部分电路两端的电压之和,用一新一旧电池供电的电路中,废旧电池相当于在以一节新电池为电源的电路中串联了一个电阻,所以新旧电池混用,废旧电池会消耗新电池的部分能量.
(1)实验中是通过吸引大头针的数量来显示电磁铁磁性的强弱,当滑动变阻器滑片向左移动时,电路中的电流增大(选填“增大”“不变”或“减小”),电磁铁磁性增强.
(2)根据图中的情景可知,电磁铁甲的上端是S极;电磁铁乙(选填“甲”或“乙”)的磁性较强,说明电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强;实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的,其原因是大头针被磁化后同名磁极相互排斥.
| 电源 | 电路的总压/V | 吸引大头针数量 |
| 一个新电池 | 1.5 | 较多 |
| 两个新电池串联 | 3.0 | 最多 |
| 一新一旧电池串联 | 1.3 | 较少 |
13.如图甲、乙所示,女孩用力拉动箱子匀速直线运动,男孩用力没有推动相同的箱子,下列相关说法正确的是( )

| A. | 女孩对箱子的拉力等于地面对箱子的摩擦力 | |
| B. | 男孩对箱子的拉力小于地面对箱子的摩擦力 | |
| C. | 女孩拉力对箱子做功,箱子受到的重力对箱子不做功 | |
| D. | 男孩推力对箱子做功,箱子受到的重力对箱子不做功 |